导读：谢谢邀请这个问题首先肯定的说不对。对待孩子教育分为两个阶段，一启蒙阶段，二成长阶段。启蒙阶段孩子是没有思维，辨别不了好话坏话。成长阶段的孩子是有能力理解大人说的话。启蒙的孩子虽然没有辩别能力，但他有 效仿能力，当他摔倒，大人冷静，
感谢邀约这个问题最先毫无疑问的说不对。看待孩子文化教育分成两个阶段，一启蒙环节，二成长阶段。启蒙环节孩子是沒有逻辑思维，鉴别不上好听的话说闲话。成长阶段的孩子是有能力了解大人说的话。启蒙的孩子尽管沒有分辩能力，但他有 仿效能力，当他跌倒，大人理智，不必一时小孩子跌倒而痛心，使他自站起来，或是帮助扶起，那样培养一种独立逻辑思维，才可以使小孩子有一个良好成长阶段。已经发展孩子就各有不同，他能了解大人说的话，能鉴别优劣，那样父母就应在各个领域多方面恰当的正确引导教育。你上说的很有可能有点儿繁杂，但我觉得恰当的正确引导教育，是关联到孩子长大以后迈向社会发展的一个关键的阶段，不可以粗心大意，不可以采用弱爱孩子个人行为。