装饰艺术设计怎样?

图形创意。""！我本人也是学这个的、材料与工艺、室内设计CAD、纤维艺术、建筑装饰构造、POP设计与制作;人机工程学、3DMAX、电工基础！！，成为“艺术大师”……
还是实际点吧 建议选择专业最强的（你的学校） 不要搞到最好 “什么都知道一点 什么都不会” 那就彻底完蛋了、线描、工程概预算、商业插图：CAD 3D 材料 概预算等都是和建筑装饰相关的 更实际些 现实些！ 比如！、室内装饰与绿化等;
从你学的课程可以看出 主要偏重于 实际运用！！
对以后的就业绝对有帮助！
至于其他的学校的课程“饰品设计与制作 装饰雕塑与绘画等” 范围是很广 但是没有实战效应的 主要偏重于行为艺术了……说白了 不具有更直接的实用性
除非你可以“出人头地”、施工识图与制图

我是学产品设计的 跟你们的课程有相似 我觉得这个专业不错 以后的确比较好找工作 找装饰公司做设计师 收入还是很可观的 我当初也想选择这个专业 可我这个学校没这个专业 我郁闷 课程还可以啊 贴合你学的专业 这些都是必要的 比如人机工程 跟家具设计有关系 要符合人体学 色彩学 之类的 跟你的专业都是很有关系的!

本人在装饰业十几年 看着这个行业成长 做设计的已经商业化了 你在学习的过程中要学习一些口才方面的知识，简单的心理学，还要培养自己一些个人特点最好是一些与众不同的（非主流就算了） 以后你进入行业就明白我所说的了

装饰艺术设计专业培养方案
一、学制与招生对象
招生对象：普通高中、中等职业学校毕业生。
二、培养目标：
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，在德、智、体、美等方面全面发展的，具有本专业综合职业能力的，在平面艺术设计领域能够从事广告设计、包装设计、书籍设计、标志与企业形象设计的创意、设计、制作等第一线工作的高素质技能型人才。
三、就业面向：
本专业毕业生主要面向广告公司、包装公司、出版社、策划公司等从事广告设计、包装设计、书籍设计、标志与企业形象设计等工作，以及面向装饰公司、网络公司从事室内设计、网页设计等工作。
四、素质、能力、知识结构及其框架表
（一）本专业毕业生应具备以下职业素质：
1.拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极践行科学发展观，牢固确立实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
2.树立正确的人生观、世界观、价值观，践行社会主义荣辱观，具有良好的社会公德和责任感。热爱祖国、关心集体，艰苦奋斗，热爱劳动。具有良好的人文艺术修养。掌握基本的礼仪规范，具备较好的人际沟通和交往能力。
3.具有较高的文化基础知识，一定的政治、经济、社会、历史知识，准确的汉语语言及文字表达能力，较强的计算机应用能力和收集、处理相关信息的能力，一定的分析问题和解决问题能力。借助工具书阅读与专业相关的英文资料的能力和一定的英语语言及文字表达能力。
4.诚实守信、爱岗敬业，团结协作，遵纪守法。掌握基本的就业、创业知识，有一定的择业、创业能力，知识迁移和继续学习能力，有可持续发展能力。
具有一定的体育、军事基本知识和一定的卫生保健知识；具有健康的体魄、健全的心理和良好的生活习惯。
（二）本专业毕业生应具备以下专业知识：
本专业毕业生应具备广告设计、包装设计、书籍设计、标志与企业形象设计、版式编排设计等专业知识，并能够根据设计项目的要求较好的进行创意、设计、制作等。
（三）本专业毕业生应具有以下职业能力：
1.艺术审美能力
2.计算机应用能力
3.外语能力
4.沟通与合作能力
5.获得平面设计师证书（国家劳动保障部）
（四）素质、能力、知识结构框架表（见附件1）
五、培养方案进程表
1.教学进度安排表（见附件2）
2.实践教学安排表（见附件3）
3.课程结构比例表（见附件4）
六、主干课程及主要实践环节介绍
（一）《设计素描》
通过有步骤、有计划的严格素描训练，使学生掌握科学观察方法和正确的表现方法，从而具有较强的造型能力，为专业提供长远的支持。
（二）《设计色彩》
学生懂得色彩的基本原理，色彩的构成、色彩造型、以及色彩在现代设计中的应用，为装饰色彩学及专业设计奠定良好的基础。
（三）《基础图案》
使学生掌握图案的写生变化构成形式、装饰色彩与形式美法则，将传统图案的装饰技巧与现代设计相结合，创造出洋溢着民族性、时代性、符合现代审美的装饰与实用相结合的设计作品。
（四）《平面构成》
《平面构成》是装饰艺术设计的一门基础课。无论我们进行广告、标志、包装版式等设计，还是为创造优美的生活工作环境而进行的平面艺术设计，都需要平面构成的基础设计，要培养学生的创造能力和审美能力，为实用设计创造条件。
（五）《色彩构成》
《色彩构成》的性质：是艺术设计专业的一门基础课程。它与平面构成、立体构成平行互补为“三大构成”。《色彩构成》涉及物理学、光学、视觉心理学、逻辑学、美学等相关学科；它既研究自然色彩和人工色彩，又研究理性色彩和感性色彩。《色彩构成》的任务是提高专业设计者对色彩的感悟能力和表达能力以及色彩配置能力。
（六）《立体构成》
《立体构成》是研究空间立体造型的学科，进行立体设计的专业基础，任务是揭示立体造型的基本规律，阐明立体设计的基本原理。
（七）《字体与版式设计》
字体与版式设计是装饰专业学生重要的一门专业必修课程。其内容主要涉及到对书籍、报刊等正文内容的格式进行编排和设计‚具体为对正文文字的选择、排列、图片的设计编排、书眉、中缝样式的安排 ‚ 从而使其内容更清晰明了‚章节层次结构分明。
（八）《包装设计》
《包装设计》掌握包装设计的基本原理，设计的思维方法、设计的结构处理及装潢处理。包装定位的设计程序及制作程序，使学生能独立完成系列包装的设计与制作。
（九）《广告设计制作》
学生熟知《商业广告与报刊广告》的特点、应用的表现形式，培养学生的创新意识和创意的思维方法，熟知不同广告媒体的特点，能结合时代精神独立完成设计与制作。
（十）《PHOTOSHOP》
本课程是计算机网络技术专业的一门的专业基础课程。
本课程主要内容包括：色彩理论，绘图工具的使用，编辑工具的使用，图层、蒙版、通道与路径技术，滤镜技术。本课程的任务是学习平面图像的制作与编辑方法，图像色彩修饰技巧，图像输出方法等技能，使学生能获得Photoshop 技能证书。
（十一）《摄影》
使学生全面了解摄影基础知识、基础理论与拍摄、制作技法，能够掌握摄影器材使用技巧，运用摄影技法独立完成摄影作品的拍摄、制作，具备从事摄影工作必须的基本理论、基本知识和基本技能。
（十二）《标志与企业形象设计》
《标志与企业形象设计》即企业识别设计，通过深入研究人们各种思维活动的规律及认识的逻辑、心理、实用美学等观念及社会观念怎么与艺术相结合来激发新的视觉设计领域。通过对企业现在的认识与将来的规划，确定宣传目标，用精练、概括的视觉设计手段（包括使用电脑设计图形、形象设计）将企业即定的原则与目标视觉化，使学生能够独立完成系统中的视觉传达设计，了解企业经营理念，行为活动规范，从而熟练的整体经营策略。
(十三) 毕业实习和毕业论文（设计）
实习要求：
1.学生应遵守实习单位的条例规则。
2.实习结束, 必须有实习单位的鉴定书及毕业生参与的作品名称。
3.实习结束，必需签定就业协议书
4.实习、创作中遇到困难及问题，及时报告实习指导教师和系办，以便协调解决。
5.毕业生实习期间，必须注意安全。
实习方式：
1.生产企业驻点实习；
2.校内实习；
3.自行联系实习
实习时间：
1.毕业实习时间：第三学年第二学期；
2.校内实习时间：根据职业技能方向课开设时间确定。
实习的具体内容：
1.校内实习内容：广告设计、包装设计、书籍设计、标志与企业形象设计；
2.毕业实习内容：装潢艺术设计职业技能方向课程综合实习。
实习作业：
1.实习总结报告
2.毕业论文（设计）
七、毕业条件
本专业学生应达到以下标准方可毕业：
（一）毕业前取得各科成绩必须及格或经补考及格。
（二）完成毕业实习和毕业设计并至少达到合格标准。
（三）获得以下专业技能证书的至少一项：
1.平面设计员（师）资格证书
2.广告设计员（师）资格证书
这个专业是很有前途的呀！

我做了好几年，太累了，现已经改行了。
做建筑更有前途