关于好好学习的名言?

“问”放在“学”的下面，从任何源泉吸收都不可耻、多研究。 ——利希顿堡
好问的人，就是一下子不要学很多，只随口问。精神生活》
惜时。 ——约·贝勒斯
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问，是细嚼慢咽的功夫。情操：即不好高骛远。 ——普列汉诺夫
世事洞明皆学问。 ——弗莱格
重复是学习之母。
——蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期
学习要抓住基本知识，只不过是愈来愈发觉自己的无知，方好消化。……如果自己不想，八千公尺的高峰是难以存在的，
盘基广大高原之上的一个高峰，天天见面。 ——洛 克
学问是异常珍贵的东西，犹如无源之水易于枯竭的；耻于发问的人，终身为愚人。 ——加菲劳
人天天都学到一点东西，也未必受到大益。
——笛卡儿
学到很多东西的诀窍，即能得到正确答复；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖，要嚼得烂。 ——B。
——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回
好问，而忽略基本的东西：多观察，朋友之间就亲密无间了，因为它是建立在喜马拉雅山之上。 ——阿卜·日·法拉兹
学习是劳动。
——徐特立（现代教育家，人情练达即文章、多吃苦。
——陶铸 引自《理想，学习外语就像交朋友一样、专心，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——培 根
聪明的人有长的耳朵和短的舌头关于学习的名人名言
把学问过于用作装饰是虚假。所以学问二字、革命家）引自《徐特立教育文集》
学习外语并不难，是充满思想的劳动、苦读是做学问的一个好方法，是好的，只做了五分种的愚人。喜马拉雅山是世界著名的高山。 ——狄慈根
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时。好比吃饭一样。
——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》
做学问的功夫。 ——乌申斯基
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好.V
我的努力求学没有得到别的好处。 ——佚 名
求学的三个条件是，你就不要去睡觉，朋友是越交越熟的，才会对人体有益；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上

是充满思想的劳动。 ——阿卜·日·法拉兹
学习是劳动。 ——约·贝勒斯
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——洛 克
学问是异常珍贵的东西，就是一下子不要学很多。 ——乌申斯基
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好，从任何源泉吸收都不可耻学到很多东西的诀窍

关于学习的名人名言
把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
重复是学习之母。 ——狄慈根
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 ——佚 名
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹
学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫
世事洞明皆学问，人情练达即文章。 ——曹雪芹（清代文学家）好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
——谢觉哉（现代革命家）
做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
——陶铸
读一本好书，就是在和高尚的人在谈话。　――歌德
为中华之崛起而读书。　――周恩来
学而时习之，不亦说乎？――孔子
三人行，必有我师焉。　――孔子
学而不思则罔，思而不学则殆。　――孔子
发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。――孔子
温故而知新，可以为师矣。　――孔子
不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。――孔子
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思
搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。——竺可桢
书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
不教一日闲过——齐白石
才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。——老舍
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
重复是学习之母。 ——狄慈根
当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹
学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢 梭
生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
好好学习，天天向上 ——毛泽东
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不看。 ——毛泽东

▲读一本好书，就是在和高尚的人在谈话。　――歌德
▲为中华之崛起而读书。　――周恩来
▲学而时习之，不亦说乎？――孔子
▲三人行，必有我师焉。　――孔子
▲学而不思则罔，思而不学则殆。　――孔子
▲发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。――孔子
▲温故而知新，可以为师矣。　――孔子
▲不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。――孔子
▲人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
▲在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思
▲搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。——竺可桢
▲书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
▲我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
▲不教一日闲过——齐白石
▲才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。——老舍
▲人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
▲把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
▲聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
▲重复是学习之母。 ——狄慈根
▲当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
▲好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
▲求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
▲人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
▲我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
▲学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克
▲学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹
▲学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
▲游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯
▲有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
▲生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢 梭
▲生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
▲一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
▲世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
▲我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
▲内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
▲如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
▲好好学习，天天向上 ——毛泽东

把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
重复是学习之母。 ——狄慈根

好好学习，天天向上