谁能帮我设计一堂英语26个字母的教学过程?

教师正音
领读、用班内学生的名字分步补入所缺英语字母
三. 设问：
学生逐一读出汉语拼音；
4。
二一：学生将会踊跃发言与教师互动、按26个字母顺序总结归纳；
启发学生读出英语字母的读音. 提问：有谁会用汉语拼音在黑板上写出学校的名称。

预期效果？
学生活动
教师讲评
2. 教师把课前准备的卡片（出现在拼音中的）按英语字母顺序贴在在黑板上
3；
学生分别读、汉语拼音导入
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