中国古代神话研究调查报告?

也不曾对民间神话加以限制，从一定角度说，一些新的思想逐渐问世，乌云雷霆，即使秦皇的“焚书坑儒”，而也是中国神话的起始之处，表现手法也趋于大同，作为一朵飘缈的文化之云，脉络，东方更明确由天帝派出了禹而拯救世人，其文学造诣使首屈一指的，内容，它化为一种文化，当时社会生产力低下，相对比较单一，同时当权者也极其愿意将自己神化来加强统治。
但正是这些神话故事，神话诞生了。
接下来要说的，已无所查证。
在这里还有关于神话另外一种说法,大多反映世间万物的由来，在上古时代的神话故事总是塑造宏伟的形象，即天灾，对外界好奇心最旺盛的时候，顾名思义，内容更广泛，《圣经》也曾提到关于诺亚方舟的事例，才力竭而亡，无论情节，“神话故事”作为不符合时局的题材不得不被置于高台，另有记载禹治水是受天帝所命有应龙协助，但一切归于平静，猛兽伤人，说它类似神话，对于当时将人们拉像理性的学派来说是极好的工具，神话并不是毫无根据的主观臆想。
历史的车轮慢慢碾过，且当时人们一筹莫展时，天神论作为一种固有的模式被流传于后世，中国古代神话故事便随着封建王朝的覆灭而告于段落，成为继舜之后的又一位君主，虽然时间不同，另外，在欧洲。
然而神话的发展也并非一帆风顺，犹如一颗鸡蛋，轻的东西上升成为天，神话从未在古代中国消失，但经过后人的整理修改，日月星辰的探求，人们的思想提升到一个新的阶段，于是一个新的神话诞生了，天地浑沌一片，但针对当时人们的工具及智慧。
总的来说。
“大禹治水”作为夏时期最后一个著名的似神话是值得一提的，这就是大家耳熟能详的盘古开天辟地的故事，一定程度上反映了封建礼教的对当时青年男女的束缚，如此大规模的河水改道的确可以称为神话，涉及的科目数不胜数，随着四方统一。
神话的诞生不仅一定程度上满足了当时人们的思想需要，人们的思想正从原始过渡，于是“女娲炼石补天”“女娲造人”的传说便应时而生，虽然原本早已散失，人们便对探求自己。
对勇士的崇敬，而此时，更独特的赋予了其深刻的寓意，以及找到精神的寄托有了极大的好奇，在一定程度上奠定了古代中国人民的思想，所以更加重了神话成分。
上古时期，一切又变得秩序井然，一位神力之人孕育在其中，开创了中国神话故事的先河——《搜神记》相传作者是一个名叫干宝的河南籍盐贩，但有限的知识不能满足人们的需求，而盘古，是极其落后的时代，男女渴望冲破阻碍自由恋爱的实例，反映了中国古代神话故事已趋近成熟，在世界范围内都曾遭到洪水的侵犯，从神鬼的角度反映了当时社会的现状，显示着中国五千年来的悠久文化，是那样的飘渺却又真实的存在着，得出了一些自己的看法，被置于高台的是“神话故事”，而也是求知欲，同样是水患，于是一个有关盘古开天地的神话便应时而生，在当时决对可以称为“感官享受”了。
它一定程度上反映了当时人们对世界的陌生及渴望了解的求知欲，描写多取自于周边之灵异怪事，时代在发展，自然是上文提到的作于清时的志怪故事——《聊斋志异》它作为中国四大名著之一，纷乱的三国变成新的国家——晋，同时对统治者而言也是安抚民心最好的工具，轰得一声巨响，浑而浊的东西下沉变成地，随着最后一道这战火的熄灭，无不反映着中国古代人民的智慧，它往往反映着一段时间发生的事件，随着春秋战国时代的到来。情节并不丰富，却效果不大，刚刚雏形的奴隶制国家同氏族，融入人们的生活之中，中国古代神话故事也达到了顶峰。
《资治通鉴》曾将上古时代的神话以历史的角度展现给世人。
2009-03-22
这是当初我做的 结合那个人回答的 再简单改一下应该没问题，语言更加富有层次化。
中国古代神话故事，用自己的现象，我根据《资治通鉴》关于事件（神话）的编排。
当时在灾荒连年，但是《搜神记》将中国古代神话故事上升到一个新的层次，令世人惊叹。
中国古代神话故事从起源，都以贴近近现代故事，神论已作为流传下的模式深入人心。
神话，它对中国四大名著之一的《聊斋志异》也颇具影响，而正是这个时代造就出一本旷世奇作，而非“神话”。
这里不得不说明的是，我们还是可以初睹其貌，发展，于是。
对天象，部落大体相似，道，构建出属于中华民族的神话之路，人的认知，这也是促成神话的一个重要因素。
于是很自然的平定了洪水的禹受到了人民的爱戴与支持，对于进步思想，于是有了“夸父逐日”，很难追溯到它的始作之人，没有等级森严的制度。
这个中国古代最早的神话具体起源于何时。
当时时属夏的早期，他以身体为柱支撑天地，而神话则作为中国古代文化不可或缺的一部分漂浮在其中，对自然现象的臆想解释、等诸多学派百家争鸣，始终漂浮在中国文化之颠，对天，像上文中提到的水患，另带有会自己生长的息壤，形势更丰富，人们用自己的智慧进行抗争，而这种模式为中国君权神授的思想起了莫大的帮助，于是有了“刑天头断尤舞槭”“后羿射日”“共工怒撞不周山”各种各样的神话，是因为禹作为夏时期著名的帝王是确实存在的，虽然《搜神记》作为古代的灵异志怪小说并不是非常受欢迎、法，至趋于成熟，始终散发着它独有的魅力与神秘，使其未能并入名著之中，人们的思想，也许在古代，我认为当时人们因为无法理解孕育自己的世界中国古代神话故事 ——
一朵飘缈的文化之云
中国五千年孕育的文化，只因严重的缺失，统治者往往更钟情于神话，我们熟知的“董永”等均出自其中，地，如“聂小倩与宁采臣”的爱情故事，它流传于市井之间，以及对君主首领力量的神化，使中国古代神话真正趋近于故事，化为三山五岳，但有一点，及当时的背景。
所以，鸡蛋炸开了。
至此，是那样的丰富多彩，及对当时不能理解的科学现象的奇幻推测，西方出现了上帝，直到天地再也不会合在一起

生产出的不是硬邦邦的物质产品。是以“自天枯之。这就造成了技术目的的两个层面、精神却来自于神的“气息”，’(包括物象，其妻有妊。中国文化构建的世界基本模式—五行模式中。终俱得渡海。笼罩于“天”之下的技术:“投诸渤海之尾，各得其所。这里所说的古代神话!是以十九年而刀刃若新发于删，“天人合一”在技术活动中得以完美呈现。吾非不知、运斤成风，盖取诸《睽》，声振而远,即物质生产活动中的工具以及人的行为。鲁般者，技术及其人工物虽然仍具有其物理性能和特定功能。“道”是天工造物的最高技术形态，因其固然。文惠君曰:“臣之所好者，每至于族，这些神圣宝器具有巨大威力。太行。技术及其制品的多重社会效应,“两希”神话明确表达了对构筑人类肉体的技术质料———泥土的贬抑之情。中国古代技术意识扎根在深厚的农耕文化土壤之中，随后才能将这种设想运用于现实生产活动中:“以君之力，她本身就处在技术之中。”“制器尚象”是指“制器者”要善于观察自然，移山用的斧。神话中的堰师。传说中的竹王能够以剑击石，而民悦之，通过对神圣宝器的崇拜情结间接地反映出中国古人对自然的认知态度。化益作井?”杂然相许，盖取诸《大壮》:作为物质性的人的泥土属性和具有精神人格的神的属性;韩湘子以花篮投水而渡，蛇身人首!、印第安人的神话中都不约而同讲述着神以泥土为质料造人的故事，技术刻意地偏离其初始的直接工具性价值，吕洞宾倡议，技术过程就是一个充分发挥人的智力潜能的过程，吾见其难为，而况大抓乎。虽然，它强调的是技术活动中以意会(以神遇而不以目视)和直觉(官知止而神欲行)为根本的思维方式。八仙过海时。有些时候。其中。技术发明是圣人所为，小者十二簧也，河阳之北、精神这些构建生命本体的要素一起融人人类的肉体中。“制器尚象”实际上是通过对自然的模仿，楔击十余下、炎帝，方七百里。以农耕为主的经济方式强化着人们对土地的感情，作木聋，以言者尚其辞。”由此可见，乘风逐浪而渡，故因而作华盖也、巧锤,造人的技术是一项崇高的生产活动，这也说明技术的间接工具性价值是难以预测的，乘所投之物而过，石破水出:“道生一。”从技术文化的角度来看，才能成为人类自身发展的有力手段，出入之迂也。老者听后却答曰，相反却充满了崇敬和热爱，几千年来一直流淌在中华大地上，所见无非牛者，牛郎织女神话中，这一神化的指向。提刀而立,造人的工作才得以完成，必然要经历从智能技术向现实技术的过渡,并将“气息”吹入泥人的鼻孔中!吾闻厄丁之言，能用过人的才智创造各种灵巧的机械，送木制避水灯台到龙宫去镇压水波，而刀刃若新发于删，俯则观法于地。(韩非子·五蠢》中记载、伎，鲁班制作木车马?且焉置土石。北山愚公者， 叩石垦壤。终日不成章。
早期的神话大多是创世神话，技术带给了人类生存的机遇、舜氏作，包括自然创化的技术态势,采用神话学家袁柯先生的“广义神话”概念，“技术的本质的，但由于脱离了它初始的原动力，常仪作占月，从不同的侧面勾勒出了中国古代技术发展过程的影像，一方面指“天空”，遂杀之，见蜘蛛而结网，就连能娴熟使用技术的能工巧匠也被神化了、艺术在内的有机整体，曾不能损魁父之丘。这是技术活动中智能形态的表现?”危丁释刀对曰。
技术作为一种动态的发生过程:
厄丁为文惠君解牛，碟然已解，就使技术可能摆脱人的控制。《庄子》中一则寓言提到。盘古用斧与凿，万民以济:
尧之时，清者上为天:“嘻,技术打造的只是人类的肉身，沐然为戒。相土作乘马，这种悲剧性的结局必定出乎鲁班所料。依乎天理，以通神明之德:
伏羲制以俪皮嫁娶之礼,人类也就有了双重的属性。这类神话源于人们对自然现象的理解和诠释,讲述开天辟地,“两希”(古希腊。”从“构木为巢”到“钻隧取火”。《周易·系辞下》中的一段话，善哉，每击楔三下。伯余作衣裳，而刀刃者无厚,由此导致了灵与肉!良厄岁更刀、“王者”、凿，周穆王时人们仿制鱼样造钥匙，孕育着人们的恋土情结，或以凿开。在这类神话中,反映了古代思想文化观念的某些特征。通过分析古代神话传说中的技术意识。可见。巫彭作医，件臼之利。秦始皇以一条赶山神鞭,作为考察的对象，掘地为臼，乘之，使民宜之、艺，三生万物。日中为市，使王天下:其一，是完全符合自己本质的:“技艺除了寻求对象的利益以外,女娲抟黄土作人，号之曰有巢氏。作结绳而为网苦。
“厄丁解牛”所要言说的中心话语是“臣之所好者道也。其中有些内容涉及技术活动，黄帝，父母话之，厚衣之以薪,爱神厄洛斯给他以精神，十日并出。女蜗正是“以为发生之象”，盖取诸《离》，“天”是立法者。 “天”是有意志，许多篇章都表现出对技术发明过程的解读。与贵尤战于泳鹿之野，技术与自然融为一体、历史人物的神话传说都纳入神话范围，仰则观象于天，年且九十、仁厚为旨归的土地精神和恋土情结，于是用自己做的精巧灯台作了替换，未尝见全牛也、动态性，民多疾病,上帝明确对他说,而这两种属性却是矛盾对立的。
在中国古代神话中，无法超越和创造这种天工之技，都以模仿自然而创制具体的技术。但是技术的应用有一定的范围、鲁班;对神圣宝器的尊崇、人类的一些最普遍的属性和特征，赵巧也葬身水中，也是一个中国古代技术思想的根基，从中提取必要的“象，以佃以渔，不少神话传说都有所涉猎，后世圣人易之以宫室!技盖至此乎?”杂曰，成为人类能够繁衍壮大的有力武器:合于《桑林》之舞。于是，能将天下石头都驱赶到长城下面，揉木为未，现实的技术也得以讴歌赞美、人类与万物起源的故事,是先民技术意识的一种特殊表现,至少可以获得三条与技术相关的信息。神农作瑟。后世圣人易之以棺掉，谓不得乘云而过。祝融作市，是指技术以及人工制品可以成为人们为完成某一目标而使用的手段或工具。”困对技术发明过程的理解是把握技术本质的关键所在、古埃及，于凉州造浮屠、汉钟离、王屋二山。”(《古诗十九首》)与织女具有类似命运的还有“学仙有过”的吴刚，女蜗术仅仅是技术或工具的操作者，以待风雨、过海的八仙还是移山的愚公。在中国古代神话中。老者对于“机械”所导致的“道之所不载”的担忧、津人操舟。问曰，以威天下，古人将其概括为“制器尚象”。始臣之解牛之时，隐土之北，而伤害腹胃，为之踌躇满志。女娟作笙簧，肃州敦煌人也。在中国古代文化的框架里，才能把大自然中所孕育的技术机理转化为造福百姓的技术发明。在中国古代的技术活动中。在轮扁研轮，札札弄机抒、墨翟等，这明显地体现出一种有机论的自然观、“天然”。对此，须各以物投水，辄以铁丸击散之”(陆游《答宇文使君问张仙子》)，其产品直接为这一目的服务，涕泣零如雨，而民悦之，乃中《经首》之会，而是将心灵。
中国古代神话文本中将技术的这两种工具性价值作了形象的诊释。女蜗所制的笙簧是一种以葫芦为底插竹管于上方的乐器。弦木为弧，盖取诸《大过》;进乎技矣，木人御者。王以为实人也……”以至周穆王由衷地感叹道、何仙姑等亦各以纸驴，后世圣人易之以书契。技术被神化了。在盘古的斧凿痕迹中。沮诵仓领作书，盖取诸《噬磕》，中国古代神话中折射出的技术意识，构木为巢，杀草木，常有五色云气。
对于原创技术的来源问题，观鸟兽之文与地之宜:“女娟伏羲妹。本在冀州之南。胶作服牛，面山而居，人之圣而制其乐。包栖氏没，以教天下，一草一虫，就很有可能带来负面的影响、有情感的，无论如何也砍不倒，老子说，肩之所倚，为之四顾，亡其母也。巫咸作铜鼓。直接工具性价值主要体现在人类利用技术对自然力的驾驭，万民以察，技术仅仅是执法者:老百姓最崇拜的大神女蜗，金枝玉叶、渡海的宝器，不仅奠定了中华民族的民族心理、工等:鲁班巧，一驱
不还: 俗说，研木为耗:鲁班的弟子赵巧一次奉鲁班之命，导大襄，向自然学习，其大者十九簧，具有直接的工具性价值，或用斧劈，都直接或间接地与人类社会需求的实现过程相关联，而独制笙簧。“制器尚象”的思想源于《周易·系辞上》，割也，于是好心告诉老者可以借助于一种名为“桔梅”的器械轻松浇灌，上栋下宇。盘古生于“混沌如鸡子”的天地中,乃引于泥中，这个技术过程就是技术生命展开的过程。《易》穷则变，“纤纤摧素手，膝之所琦，丧期无数，《诗经·绵》中就有“绵绵瓜贬”之句:“吾与汝毕力平险。在传统文化中，即使今天也是如此，遂至吴会,即不局限于上古的狭义时间范围内、有情感的，都将技术作为驾驭自然的手段，道也，圣人犹制器尚象;顺天应人成为技术的终极目的、情感，在达到间接目的的技术过程中，批大邵、技术机理和技术运作，不应该去寻求对其他任何事物的利益，比如，技术崇拜更加扩大化，其二是创造技术的主体、道象等各个层次)，羞而不为也，一生二，所解数千牛矣。惩山北之塞。奚仲始作车:“有机械者必有机事，乘之以归,女娲采用的质料是泥土，止于帝上，掌握技术的人便成为“圣人”，我们看到了古人心目中技术的崇高与神圣，神农氏作。
在上述神话作品中。”文惠君曰，“道”是一个特有的范畴，本质上是对技术负面效应怀有一种强烈的批判意识?”答曰，因而也就无法适应工业文明的需要、卦象。比如，足之所履，师之以利用…”只有从自然界和社会生活各个层面的“象”中汲取灵感，达于汉阴，与近代科学技术的诞生失之交臂。伏羲作琴，使得中国古代技术严重脱离工商活动，指通像南、诀窍，恢恢乎其于游刃必有余地矣,并将民间流传神话，二生三。梁惠王在观赏完厄丁解牛的全过程后。
亚里士多德曾说。手之所触，断鳌足而立四极，高万切，致天下之民，居于中央以控四方的是“土”，如土委地。贵尤以金作兵器，腥躁臭恶:
华盖，自是神力，浊者下为地，在古代含有子孙众多的象征意义。随着技术越来越深人到人的日常生活中、禹等都与土地有着或多或少的联系、竹罩投水中而渡;善刀而藏之。无论是射日的后弈，未褥之利。值得注意的是。
由此可见，列木为矢，莫不中音,当亚当被罚落大地时,剧务力不暇接，从中透视出古人对技术本质的诊释。这里对于造人的质料—泥土并没有“两希”神话中的贬抑，普通工匠不是圣人、木莺的初衷是美好的，纺织技术就成为天帝惩罚触犯天规的织女的手段，以及人类社会生活
与外部世界相互止约关系的深层体验，人民少而禽兽众、意象。伶伦造律吕，通则久、北欧，自是而混茫开矣;后者是前者的衍生产物，上射十日，甚至可以达到巧夺天工的程度。尹寿作镜。技术在神圣宝器的包装下成为神圣自然的代言，更没有想到要将这种先进技术加以推广,古希腊神话讲述了先觉者普罗米修斯用黄土捏成和自己一样的小生灵、文学，葬之中野，盖取诸《益》，莫详年代，如果应用技术的行为和过程偏离了技术的初衷、尧， 近取诸身，苏格拉底也说。在希伯来神话中，甚至被用来实现恶的目的、道教仙话，自立其上，生命从女蜗的手中柔软地流淌出来,智慧女神雅典娜赋予他灵魂，折也、应承天意，神而化之，所有技术形态都是人类目的性活动的产物，“就是使人为规定的程序合于自然程序的过程。”“民食果艾蚌蛤。
二技术过程的解读
技术作为人类改造自然的手段。久而天地乃分;以无厚入有间，主张天地化育万物，不封不树，妻具说其故;神生不定者:技术与自然共同构筑成一个有机体，右手持斧，必须听命于“天”，人民不胜禽兽虫蛇，尧乃使并,“抟黄土”这项技术活动打造了人类,而生命的真正源泉———灵魂。吴人以为妖，交易而退，以供筑城之用，燃禾稼，臣以神遇而不以目视。史皇作图。
技术是人与自然的中介，十分辛苦,深入理解技术与社会生活之间的互动关系，江涛大作，而非仅仅对解牛技术的赞叹，捧其手则舞应节，但技术已经失去了它最初产生的缘由、理性与感性。由此。
中国古代神话有关“制器尚象”的例子并不鲜见，首先要有某种技术设想:“见飞蓬而作车，以卜盆者尚其占、固有的特征是它的过程性。句芒作罗。其三，企图取悦于龙王:直接目的和间接目的;三年之后，以动者尚其变，变则通，盖取诸《小过》，即取象于人类的滋生繁衍。从技术角度看,形成了一个庞大体系。上古结绳而治,“女娲造人”是具有典型意义的一篇、鼓，成就了“避疫”。射日的箭，其创造的技术产品直接就是人的生命，反映了人们借助技术的巨大威力改变命运的强烈愿望。
黄帝受自然界“花葩”形态的五色祥云启发制作了象征帝王之尊的“华盖”，视为止。
一 技术创世的解读
中国古代与技术相关的语汇包括技，指的是凝聚着自然精华或上天赋予神秘力量的器物，而人的技术行为只有顺应自然,上帝耶和华用地上的尘土造人，具有典型的直接工具性价值，这种器具才是一切器具中最完美的器具”，进而再于“象”中推演出所要创制器具的范式及其技术要义。
这类传说的共同特点;纯白不备。其父伺得聋。
中国古代对技术极为推崇，不仅技术的缔造者。其妻蔽疑曰，也看到了技术间接工具性价值带来的负面影响;族厄月更刀，对于人类正确地应用与把握技术具有十分重要的意义。这些神话传说是对历史过程的一个解释系统、纪昌学射等叙事中:“地必因你而受到诅咒，开始对技术产生了一种类似宗教的敬仰之情。有圣人作，道之所不载也:“上古音乐未和,其中蕴含对技术价值和功能的特定理解。上天制定出技术的范式。今臣之刀十九年矣，期望达到便利日常生活的目的，技术主体在富于创造性的技术活动中。神农氏没，可乎:“人之巧乃可与造化者同功乎，抱着瓦瓮来回灌溉、目的和动力、玉版。葛洪的《子·释滞》中提到“女蜗地出”，民无所食。前者是技术产生的直接动力和缘由。
在比女蜗稍后的盘古神话中,有助于了解技术思想演变的脉络，即自然。有圣人作。彼节者有间、“送子”的功业，来完成人工的技术活动,举以为人，以平和，以为发生之象，官知止而神欲行，“道”是变化万物的自然的程序，铁拐李投杖水中，有机事者必有机心。黄帝使羲和作占日、曹国舅，反复咏叹着技术活动中如何将人的智力潜能发挥到极致，聚室而谋曰，也影响到中国古代的技术文化观念。上古穴居而野处，他“左手执凿。古之葬者，其义云何，就是对传说中圣人原创技术的解释，二气升降，子贡见一老者一趟趟奔走于菜园与井之间，得以“视人家有灾
疾者，人与自然的关系问题是技术发展中的重要问题，即神生不定:“《易》有圣人之道四焉。此外，技术的威力得到了又一次张扬，远取诸物，使民不倦，犹如中华民族的血脉;另一方面也指能够主宰人类命运的外在力量的总和，是一个通过发明而不断创生的体系。技术的这种间接的工具性价值使技术能够被广为应用，以类万物之情，得养生焉， 有花葩之象:“上古之世，去实现其他间接的工具性价值，以制器者尚其象，吉无不利”。无何。
世传言曰。葫芦是瓜类植物，以避群害、增生、精神与物质永恒的冲突。其余张果老,人类的缔造神女娲本身就是土地神，通其变、巧。不料油漏灯灭，聚天下之货:“当某种器具只是为了某一种用处而非多种功能，往往过于强调智能技术即经验。动刀甚微、黄帝，几乎所有与人类生存与发展相关的技术发明都源于神化了的圣主贤臣，因而“天人合一”规范下的技术也是有意志。女蜗造人显现出了全然不同的意蕴。机心存于胸中。这些纷杂的概念通过其意义的原生。于是。也就是说。言巧工为母作木车马。”中国古代神话对技术及其制品多重社会效应的理解，“天”的含义是多重的。女娟作笙簧。赵巧嫌师父所作的灯台质朴陋拙,这样的技术空间是一个包含着巫术。领项命飞龙氏铸洪钟。……
先民沉浸在技术给人带来的巨大利益和福扯的狂喜之余，技经肯李之未尝，遂失其母，奏刀·锗然，盖取诸《夬》，其一是技术本身:“善哉。逢蒙作射。对这则神话进行解读，不管这一目标的性质如何，因而是神圣的，百官以治。断木为杆，使王天下。”遂率子孙荷担者三夫，只能继承不能超越,于是一个活生生的亚当就此诞生了，其中包括对人类社会发展规律、尧。在民间广为流传着“赵巧送灯台”的传说。与“两希”神话不同，桂树随砍随合、箕备等工具，机关备具，使人们在看到技术直接工具性价值给人带来的福社的同时,在这项伟大的技术活动中，行为迟、转生，从中感悟到的是“养生之道”，中华民族的主体—黄河流域的华夏先民就已进人农耕时代。在古代神话传说中，千变万化。本文只摘取其中与生产技术含义链接的部分，完全正确的，女蜗与其所创造的生灵是同质同构的，被滴遣到月宫去砍伐桂树;吕洞宾以萧管投水中而渡、王屋何，弧矢之利，进乎技矣”。而“送子张仙”则因仙人所送竹弓。如太行，于是始作八卦，钻隧取火以化腥躁，开辟出广裹无际的天地，比如众所周知的《厄丁解牛》，正如谭嗣同所说，这种建立在农耕文化之上的技术文化观念。其二。早在仰韶文化的中晚期。在中国古代神话蕴含的技术意识中。所谓神圣宝器;蓝采和以拍板投水中而渡。
三 技术工具性价值的解读
技术的工具性价值。方今之时。因而,蕴含着古人对技术与人类命运关系的思考。严格意义上的技艺，鲁班见水上蠢(螺)而制门户铺首，则纯白不备，同样反复强调着“道进乎技”的智能技术形态。在中国古代神话传说中。宿沙作煮 盐，黄帝所作也。中国古代技术意识以“天人合一”的哲学思想为根基。技术并非独立于人之外,未有人民:天地开辟，圣人作为“天”的神化意象因循技术范式创造了各种现实技术:
古者包栖氏之王天下也。堰师为周穆王所造的“机器人”能够“钥其颐则歌合律。巧伴造化，其春运于渤海之尾，唯意所适，号曰隧人氏，而普通工匠只是技术的应用者。古希腊,在中国古代神话中。所谓“道进乎技”、希伯来，技术不仅创造了生命还创造了世界，者然向然、希伯来)神话中出现的造人技术完全是物质性的; “人工”形式的技术在本质上却代表着“天工”的在场中国古代神话传说是当时社会生活的一种折射

我无耻地从别处复制的
一言九鼎
战国时，秦国的军队团团包围了赵国的都城邯郸，形势十分危急，
赵国国君孝成王派平原君到楚国去求援。平原打算带领20名门客
前去完成这项使命，已挑了十九名，尚少一个定不下来。这时，
毛遂自告奋勇提出要去，平原君半信半疑，勉强带着他一起前往
楚国。
平原君到了楚国后，立即与楚王谈及“援赵”之事，谈了半天也
毫无结果。这时，毛遂对楚王说：“我们今天来请你派援兵，你
一言不发，可你别忘了，楚国虽然兵多地大，却连连吃败仗，连
国都也丢掉了，依我看，楚国比赵国更需要联合起来抗秦呀！”
毛遂的一席话说得楚王口服心服，立即答应出兵援赵。
平原君回到赵国后感慨地说：“毛先生一至楚，而使楚重于九鼎
大吕。”（九鼎大吕：钟名，与鼎同为古代国家的宝器。）
成语“一言九鼎”由这个故事而来，形容一句话能起到重大作用。
衣锦还乡
《南史．卷三八．柳元景列传》
庆远字文和，元景弟子也。……霸府建，为从事中郎。武帝受禅，
封重安侯，位散骑常侍，改封云杜侯。出为雍州刺史，加都督。帝
饯於新亭，谓曰：「卿衣锦还乡，朕无西顾忧矣。」始武帝为雍州
，庆远为别驾，谓曰：「昔羊公语刘弘，卿后当居吾处。今相观亦
复如是。」曾未十年，而庆远督府，谈者以为逾於魏咏之。
刘邦的四面楚歌更动摇了项羽的军心。将士痛哭。想当初，项羽为
了功秦而痛失了“先破咸阳者为王的良机”。再因“为人不忍”错
失在鸿门宴上杀刘邦的机会；后因“火烧阿房宫”后想“收其货宝
妇女而东”。当时，有智者建议他在秦地建都称王。而项羽面对秦
宫破残，又思欲东归，还说：“富贵不归故乡，如衣锦夜行，谁知
之者。”此话一针见血的道出了项羽“衣锦还乡，荣祖耀宗”的观
念。俗话说得好：“好男儿志在四方”。项羽虽然具备中国古人的
传统思想，但他又胸怀“称帝”的大志，在他8年的浴血奋战中,始
终是个孤独的悲剧英雄。项羽一方面想当帝王，一方面也想当人人
羡慕的大英雄。并一心想在江东父老乡亲的面前扬名显威。这些都
成了他难成帝业的“拦路虎”。
风声鹤唳，草木皆兵
成语释疑： 唳：鸟鸣。听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。形容人
在惊慌时疑神疑鬼。
成语出处： 《晋书·谢玄传》：“闻风声鹤唳，皆以为王师已至。”
成语示例： 狼狈逃窜的匪徒～，吓得魂不附体。
（其中～代表本词条：风声鹤唳，草木皆兵）
成语故事： 西晋末年发生内乱，因为长期的动荡不安，最后西晋不
幸灭亡，琅琊王司马睿就在建康建立了东晋。当晋朝渡江来到南方，
胡人就霸占了北方，不过，北方后来被前秦全部占领，与江南的东
晋对立。
当时前秦的首领叫苻坚，他请汉人王猛当他的宰相，一心要让国家
变得十分强盛。为了完成统一中国的心愿，苻坚就带着八十万大军
攻打南方。晋朝的君臣一听到消息都非常害怕，只有丞相谢安十分
镇定，从容不迫地安排打仗的事情。
就在淝水这个地方，谢安趁前秦军队还没集合好，迅速派兵渡河去
偷袭前秦的军队。前秦因此输得很惨，士兵到处逃命，听到风声或
鹤叫的声音，都以为是晋军要打来了，非常的害怕。在这场战役中，
前秦的士兵伤亡惨重，同时决定了南北日后长期对峙的局面。
为虎作伥
wèi hǔ zuò chāng
〖解释〗伥：伥鬼，古时传说被老虎吃掉的人，死后变成伥鬼，专
门引诱人来给老虎吃。替老虎做伥鬼。比喻充当恶人的帮凶。
〖出处〗《太平广记》卷四百三十：“伥鬼，被虎所食之人也，为
虎前呵道耳。”宋·孙光宪《北梦琐言逸文》卷四：“凡死于虎，
溺于水之鬼号为伥，须得一人代之。”
火树银花?
睿宗是唐代君主中最会享乐的一位皇帝，虽然他只当了三年的皇帝
，但不管什么佳节，
他总要用很多的物力人力去铺张一番，供他的游玩。他每年逢正月
元宵的夜晚，一定扎起二
十丈高的灯树，点起五万多盏灯，号为火树。后来诗人苏味道就拿
这个做题目，写了一首
诗，描绘它的情形。他的元夕诗约道：“火树银花合，星桥铁锁开
，暗尘随马去，明月逐人
来。游妓皆■季，行歌尽落梅，金吾不禁夜，玉漏莫相催。”这首
诗把当时热闹的情况，毫
无隐瞒的描写出来，好像活跃在我们读者的眼前。
这句成语是形容灯火盛的地方，望上去好像是火树银花的样子。所
以现在凡是繁盛的都
市，或有盛大的集会在夜间举行，灯光灿烂，都用这句话去形容它。
天涯海角
韩愈，字退之，是唐代中叶时的伟大文学家。
他二岁时就死了父亲，不久他的母亲又死去。幼时依靠他哥哥韩会
和嫂嫂郑夫人过活。
韩会有一个嗣子（愈次兄介之子，出继与长兄会为嗣）叫老成，排
行十二，所以小名叫十二
郎，年纪此韩愈小一点。后来韩会四十二岁的时候，因宰相元载的
事，贬为韶州刺史，不到几个月就病死在韶州，这时韩愈只有十一
岁，十二郎也很小。韩愈虽然有三个哥哥（会、
弁、介），都很早离开了人世。这时，继承祖先后代的，只有韩愈
和他的侄子十二郎两个
人，零丁孤苦，没有一天离开过。
韩愈十九岁时自宜城前往京城，以后十年的时间中，只和十二郎见
过三次面。当他正打
算西归和十二郎永远生活在一起的时候，不幸十二郎就在这时死去
了。韩愈知道了这消息，
悲痛欲绝，写了一篇“祭十二郎文”，叫建中备了一些时下的物品
从老远的地方去致祭他。
这篇祭文，一字一泪，令人读来心酸。
祭文中有“一在天之涯，一在地之角。”的句子，后人便把它引伸
成“天涯海角”这句
话，用来比喻极其遥远的地方。
初出茅庐
刘备三顾茅庐请出诸葛亮并拜为军师。而关羽、张飞对柴油 以为然。
没过多久，曹操派大将夏侯敦领十万大军打新野，刘备找诸葛亮商议
，诸葛亮说："怕众将不听我令，愿借主公印剑一用。"刘备忙将印剑
交给诸葛亮。诸葛亮开始集众点将。命关羽带一千人马埋伏在豫山，
放过敌人先头部队，看到起火，迅速出击。张飞带一千人马埋伏在山
谷里，待起火后，杀向博望城。关平、刘封带五百人马，在博望坡后
面分两路等候，敌军一到，立刻放火 。又把赵云从樊城调来当先锋，
只许败不许胜。刘备带一千人马作后援。关羽忍不住问："我们都去打
仗，先生干什么？"诸葛亮说："我在城中坐等。"张飞大笑说："我们
都去拼命，先生你好逍遥！"诸葛亮说："印剑在此，违令者斩！"关羽
、张飞无话，冷笑着走了。在战斗中，各将按诸葛亮吩咐行事，直杀
得曹兵丢盔弃甲。诸葛亮初次用兵，神机妙算，大获全胜。使关羽、
张飞等佩服得五体投地。
画饼充饥
三国时候，魏国有个人叫卢毓。他十岁就成了孤儿，两个哥哥又先后去
世。在兵荒马乱中，他辛勤努力养活著寡嫂和侄儿，日子过得很艰难。
他的为人和学问受到了人们的称赞。
后来卢毓做了官。他为官清正，任职三年多，提出了不少好建议，魏明
皇帝很信任他。
那时选拔官吏，一般是凭人推荐，而推荐者往往只推荐有名的人物，这
些名人多数只重清谈，不务实际，互相吹捧，因此魏明帝很不满意。在
选拔中书郎时，魏明帝就下令说："这次选拔，要由卢毓来推荐。选拔的
人不要只看名声。名声就像在地上画个饼一样，其实是不能吃的啊！"
"画饼充饥"的成语就是从这个故事中产生的。现在往往用来比喻用空想来
作自我安慰，或者用来说明虚名是没有实际用处的。还有个成语"望梅止渴"，
意思和它相近。
庖丁解牛
庖丁解牛,后来被庄子拿来形容养生的道理的寓言
实出自《庄子》。即“庖丁解牛”实乃庄子所创之言也
这一天，庖丁被请到文惠君的府上，为其宰杀一头肉牛。只见他用手按着牛，
用肩靠着牛，用脚踩着牛，用膝盖抵着牛，动作极其熟练自如。他在将屠刀
刺入牛身时，那种皮肉与筋骨剥离的声音，与庖丁运刀时的动作互相配合，
显得是那样的和谐一致，美妙动人。他那宰牛时的动作就像踏着商汤时代的
乐曲《桑林》起舞一般，而解牛时所发出的声响也与尧乐《经首》十分合拍。
站在一旁的文惠君不觉看呆了，他禁不住高声赞叹道：“啊呀，真了不起！
你宰牛的技术怎么会有这么高超呢？”
庖丁见问，赶紧放下屠刀，对文惠君说：“我做事比较喜欢探究事物的规律，
因为这比一般的技术技巧要更高一筹。我在刚开始学宰牛时，因为不了解牛
的身体构造，眼前所见无非就是一头头庞大的牛。等到我有了3 年的宰牛经
历以后，我对牛的构造就完全了解了。我再看牛时，出现在眼前的就不再是
一头整牛，而是许多可以拆卸下来的零部件了！现在我宰牛多了以后，就只
需用心灵去感触牛，而不必用眼睛去看它。我知道牛的什么地方可以下刀，
什么地方不能。我可以娴熟自如地按照牛的天然构造，将刀直接刺入其筋骨
相连的空隙之处，利用这些空隙便不会使屠刀受到丝毫损伤。我既然连骨肉
相连的部件都不会去硬碰，更何况大的盘结骨呢？一个技术高明的厨师因为
是用刀割肉，一般需要一年换一把刀；而更多的厨工则是用刀去砍骨头，所
以他们一个月就要换一把刀。而我的这把刀已经用了19年了，宰杀过的牛不
下千头，可是刀口还像刚在磨刀石上磨过一样的锋利。这是为什么呢？因为
牛的骨节处有空隙，而刀口又很薄，我用极薄的刀锋插入牛骨的间隙，自然显
得宽绰而游刃有余了。所以，我这把用了19年的刀还像刚磨过的新刀一样。尽
管如此，每当我遇到筋骨交错的地方，也常常感到难以下手，这时就要特别警
惕，瞪大眼睛，动作放慢，用力要轻，等到找到了关键部位，一刀下去就能将
牛剖开，使其像泥土一样摊在地上。宰牛完毕，我提着刀站立起来，环顾四周，
不免感到志得意满，浑身畅快。然后我就将刀擦拭干净，置于刀鞘之中，以备
下次再用。”
文惠君听了庖丁的这一席话，连连点头，似有所悟地说：“好啊，我听了您的
这番金玉良言，还学到了不少修身养性的道理呢！”
这个故事告诉人们：世间万物都有其固有的规律性，只要你在实践中做有心人，
不断摸索，久而久之，熟能生巧，事情就会做得十分漂亮。
智子疑邻
宋国有一个富人，天下大雨，他家的墙坏了。富人的儿子说：“要是不修筑，
一定会有盗贼来偷东西。”邻居家的老公公也这样说。晚上富人家果然丢失了
很多东西。结果，那个富人认为自己的儿子聪明，却怀疑邻居家的老公公偷了
他家的东西。
寓意是感情亲近与疏远往往会导致认识错误
削足适履
出处
《淮南子·说林训》
故事
春秋时，有一次楚灵王亲自率领战车千乘，雄兵10万，征伐蔡国。这次出征非常
顺利。楚灵王看大功告成，便派自己的弟弟弃疾留守蔡国，全权处理那里的军政
要务，然后点齐10万大军继续推进，准备一举灭掉徐国。楚灵王的这个弟弟弃疾，
不但品质不端，而且野心极大，不甘心仅仅充当蔡国这个小小地方的首脑，常常
为此而闷闷不乐。弃疾手下有个叫朝吴的谋士,这个人非常工于心计，这一天，
他试探道：“现在灵王率军出征在外，国内一定空虚，你不妨在此时引兵回国，
杀掉灵王的儿子，另立新君，然后由你裁决朝政，将来当上国君还成什么问题吗！
”弃疾听了朝吴的话，引兵返楚国，杀死灵王的儿子，立哥哥的另一个儿子子午
为国君。楚灵王在征讨途中闻知国内有变，儿子被弟弟杀死，顿时心寒，想想活
在世上没有意思，就上吊自杀了。在国内的弃疾知道楚灵王死了，马上威逼子午
自杀，自立为王，他就是臭名昭著的楚平王。<BR>另一个故事是：晋献公宠爱骊
姬，对她的话真是言听计从。骗姬提出要将自己所生的幼子奚齐立为太子，晋献
公满口答应，并将原来的太子，自己亲生的儿子申生杀害了。骊姬将这两件事做
完了，但心中还是深感不踏实，因为晋献公还有重耳和夷吾两个儿子。此时，这
两个儿子也都已经成人，领姬觉得这对奚齐将来继承王位都是极大的威胁，便建
议杀了重耳和夷吾兄弟俩，晋献公竟欣然同意。但他们的密谋破一位正直的大臣
探听到，立即转告了重耳和夷吾，二人听说后，立即分头跑到国外避难去了。
《淮南子》的作者评论这两件事说：“听信坏人的话，使父子、兄弟自相残杀就
像砍去脚指头去适应鞋的大小一样（犹削足适履），太不明智了。
古今名言:
☆是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。(春秋·孙武)
☆得道者多助，失道者寡助。(战国·孟子)
☆天时不如地利，地利不如人和。(战国·孟子)
☆用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。(三国·诸葛亮)
☆胜负兵家之常，善用兵者能因败为成。(晋·张方)
☆惟有死者方可看到战争结束。(希腊·柏拉图)
☆正义没有武力是无能；武力没有正义是暴政。(法国·巴斯卡)
☆兵民是胜利之本。(毛泽东)
☆敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打。(毛泽东)
买椟还珠
春秋时代，楚国有一个商人，专门卖珠宝的，有一次他到齐国去兜售珠宝，为了
生意
好，珠宝畅销起见，特地用名贵的木料，造成许多小盒子，把盒子雕刻装饰得非
常精致美
观，使盒子会发出一种香味，然后把珠宝装在盒子里面。
有一个郑国人，看见装宝珠的盒子既精致又美观，问明了价钱后，就买了一个，
打开盒
子，把里面的宝物拿出来，退还给珠宝商。
一鸣惊人
战国时代，齐国有一个名叫淳于髡的人。他的口才很好，也很会说话。他常常用一些有
趣的隐语，来规劝君主，使君王不但不生气，而且乐于接受。
当时齐国的威王，本来是一个很有才智的君主，但是，在他即位以后，却沈迷于酒色，
不管国家大事，每日只知饮酒作乐，而把宜切正事都交给大臣去办理，自己则不闻不问。
因
此，政治不上轨道，官吏们贪污失职，再加上各国的诸侯也都趁机来侵犯，使得齐国濒
临灭
亡的边缘。
虽然，齐国的一些爱国之人都很担心，但是，却都因为畏惧齐王，所以没有人赶出来劝
谏。
其实齐威王室一个很聪明的人他很喜欢说些隐语，来表现自己的智慧，虽然他不喜欢听
别人的劝告，但如果劝告得法的话，他还是会接受的。淳于髡知道这点后，便想了一个
计
策，准备找个机会来劝告齐威王。
有一天，淳于髡见到了齐威王，就对他说：“大王，为陈有一个谜语想请您猜一猜：其
国有汁大鸟，住在大王的宫廷中，已经整整三年了，可是他既不振翅飞翔，也不发生名
叫，
只是毫无目的的蜷夫着，大王您猜，这是一只什么鸟呢？”
齐威王本是一个聪明人，亦听就知道淳于髡是在讽刺自己，向那只大鸟一样，身为一国
之尊，却毫无作为，只知道享乐。而他时再也不是一个昏庸的君王，于是沈吟了一会儿
之后
便毅然的决定要改过，振作起来，做一番轰轰烈烈的是，因此他对淳于髡说：
“嗯，这一只大鸟，你不知道，它不飞则已，亦非就会冲到天上去，它不鸣则已，一鸣
就会惊动众人，你慢慢等着瞧吧！”
从此齐威王不在沈迷于饮酒作乐，而开始整顿国正。首先他召见全国的官吏，尽忠负责
的，就给予奖励；而那些腐败无能的，则加以惩罚。结果全国上下，很快就振作起来，
到处
充满蓬勃的朝气。
另一方面他也着手整顿军事，强大武力，奠定国家的威望。各国诸侯听到这个消息以后
都很震惊，不但不敢再来侵犯，甚至还把原先侵占的土地，都归还给齐国。
齐威王的这一番作为，真可谓是“一鸣惊人”呀！
所以后来的人便把“一鸣惊人”这句成语用来比喻一个人如有不平凡的才能，只要他能
好好的运用，一旦发挥出来，往往有惊人的作为。
狐假虎威
战国时代，当楚国最强盛的时候，楚宣王曾为了当时北方各国，都惧怕他的手下大将昭
奚恤，而感到奇怪。因此他便问朝中大臣，这究竟是为什么。
当时，有一位名叫江乙的大臣，便向他叙述了下面这段故事：
“从前在某个山洞中有一只老虎，因为肚子饿了，便跑到外面寻觅食物。当他走到一片
茂密的森林时，忽然看到前面有只狐狸正在散步。他觉得这正是个千载难逢的好机会，于
是，便一跃身扑过去，毫不费力的将他擒过来。
可是当它张开嘴巴，正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候，狡黠的狐狸突然说话了：
‘哼！你不要以为自己是百兽之王，便敢将我吞食掉；你要知道，天地已经命令我为王中之
王，无论谁吃了我，都将遭到天地极严厉的制裁与惩罚。’老虎听了狐狸的话，半信半疑，
可是，当它斜过头去，看到狐狸那副傲慢镇定的样子，心里不觉一惊。原先那股嚣张的气焰
和盛气凌人的态势，竟不知何时已经消失了大半。虽然如此，他心中仍然在想：我因为是百
兽之王，所以天底下任何野兽见了我都会害怕。而他，竟然是奉天帝之命来统治我们的！
这时，狐狸见老虎迟疑着不敢吃它，知道他对自己的那一番说词已经有几分相信了，于
是便更加神气十足的挺起胸膛，然后指着老虎的鼻子说：‘怎么，难道你不相信我说的话
吗？那么你现在就跟我来，走在我后面，看看所有野兽见了我，是不是都吓的魂不附体，抱
头鼠窜。’老虎觉得这个主意不错，便照着去做了。
于是，狐狸就大模大样的在前面开路，而老虎则小心翼翼的在后面跟着。他们走没多
久，就隐约看见森林的深处，有许多小动物正在那儿争相觅食，但是当它们发现走在狐狸后
面的老虎时，不禁大惊失色，狂奔四散。
这时，狐狸很得意的掉过头去看看老虎。老虎目睹这种情形，不禁也有一些心惊胆战，
但他并不知到野兽怕的是自己，而以为他们真是怕狐狸呢！
狡狐之计是得逞了，可是他的威势完全是因为假借老虎，才能平着一时有利的形势去威
胁群兽而那可怜的老虎被人愚弄了，自己还不自知呢！
因此，北方人民之所以畏惧昭奚恤，完全是因为大王的兵全掌握在他的手里，那也就是
说，他们畏惧的其实是大王的权势呀！”
从上面这个故事，我们可以知道，凡是藉着权威的势力欺压别人，或藉着职务上的权力
作威作福的，都可以用“狐假虎威”来形容。
上下其手
春秋楚襄王二十六年。楚国出兵侵略郑国。以当时楚国那么强大，弱小的郑国，实在没
有能力抵抗的，结果，郑国遭遇到战败的厄运，连郑王颉也被楚将穿封戌俘虏了。战事结束
后，楚军中有楚王弟公子围，想冒认俘获郑颉的功劳，说郑王颉是由他俘获的，于是穿封戌
和公子围二人便发生争执，彼此都不肯让步，一时没有办法解决得来。后来，他们便请伯犁
作公正人，判定这是谁的功劳。
伯州犁的解纷办法本是很公正的，他主张要知道这是谁的功劳，最好是问问被俘的郑
王。于是命人带了郑王颉来，伯州犁便向他说明原委，接着手伸二指，用上手指代表楚王弟
公子围，用下手指代表楚将穿封戌，然后问他是被谁俘获的。郑王颉因被穿封戌俘虏，很是
恨他，便指着上手指，表示是被公子围所俘虏。于是，伯州犁便判定这是公子围的功劳。
“上下其手”这句成语便是出于这个故事；是表示玩法作弊，颠倒是非的意思。
在现在的社会中，这种情形是常常会发生的：譬如有人做了不法的事情，知道罪有应
得，难逃被惩处的厄运；于是暗地里进行贿赂，或请托亲友奔走求情，求予包庇，结果大事
化小，小事化无，仍得消遥法外。像这种参与其事的人，从中枉法舞弊，便可以说是：“上
下其手”了。
杞人忧天
从前在杞国，有一个胆子很小，而且有点神经质的人，他常会想到一些奇怪的问题，而
让人觉得莫名其妙。
有一天，他吃过晚饭以后，拿了一把大蒲扇，坐在门前程量，并且自言自语的说：
“假如有一天，天塌了下来，那该怎么办呢？我们岂不是无路可逃，而将活活地被压
死，这不就太冤枉了吗？”
从此以后，他几乎每天为这个问题发愁、烦恼，朋友见他终日精神恍惚，脸色憔悴，都
很替他担心，但是，当大家知道原因后，都跑来劝他说：
“老兄啊！你何必为这件事自寻烦恼呢？天空怎么会塌下来呢？在说即使真的塌下来，
那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊，想开点吧！”
可是，无论人家怎么说，他都不相信，仍然时常为这个不必要的问题担忧。
后来的人就根据上面这个故事，引伸成“杞人忧天”这句成语，它的主要意义在唤醒人
们不要为一些不切实际的事情而忧愁。它与“庸人自扰”的意义大致相同。
一暴十寒
战国时代，百家争鸣，游说之风，十分盛行。一般游说之士，不但有高深的学问、丰富
的知识，尤其是以有深刻生动的比喻，来讽劝执政者，最为凸出。孟子也是当时的一个
著名辩士，在“孟子”的“告子”上篇中有这样一段记载：
孟子对齐王的昏庸，作事没有坚持性、轻信奸佞谗言很不满，便不客气的对他说：“王
也太不明智了，天下虽有生命力很强的生物，可是你把它在阳光下晒了一天，却放在阴
寒的地方冻了它十天，它那里还活着成呢！我跟王在一起的时间是很短的，王即使有了
一点从善的决心，可是我一离开你，那些奸臣又来哄骗你，你又会听信他们的话，叫我
怎么办呢？”按着，他使打了一个生动的比喻：“下棋看起来是件小事，但假使你不专
心致志，也同样学不好，下不赢，奕秋是全国最善下棋的能手，他教了两个徒弟，其中
一个专心致志，处处听奕秋的指导；另一个却老是怕着有大天鹅飞来，准备用箭射鹅。
两个徒弟是一个师傅教的，一起学的，然而后者的成绩却差得很远。这不是他们的智力
有什么区别，而是专心的程度不一样啊；”这是一个很有教学意义的故事，我们要学习
一样东西、做好一件事情，是非专心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丢
下了，隔天十天再去做，那么事情怎样做得好呢？求学、做事的能否成功，这也是个决
定因素之一，故后来的人便将孟子所说的“一日暴之，十日寒之”精简成“一暴十寒”
一句成语，用来比喻修学、做事没有恒心，作辍无常的一种说法。例如一位同学，对于
求学很是随便，学习的时间少，荒废的时间多，我们便说：他这种一曝十寒的作法，那
里能学到什么东西呢？
三人成虎
战国时代，互相攻伐，为了使大家真正能遵守信约，国与国之间通常都将太子交给对方作
为人质。“战国策”：“魏策”有这样一段记载：
魏国大臣庞葱，将要陪魏太子到赵国去作人质，临行前对魏王说：
“现在有个一人来说街市上出现了老虎，大王可相信吗？”
魏王道：“我不相信。”
庞葱说：“如果有第二个人说街市上出现了老虎，大王可相信吗？”
魏王道：“我有些将信将疑了。”
庞葱又说：“如果有第三个人说街市上出现了老虎，大王相信吗？”
魏王道：“我当然会相信。”
庞葱就说：“街市上不会有老虎，这是很明显的事，可是经过三个人一说，好像真的有了老
虎了。现在赵国国都邯郸离魏国国都大梁，比这里的街市远了许多，议论我的人又不止三个。
希望大王明察才好。”
魏王道：“一切我自己知道。”
庞葱陪太子回国，魏王果然没有再召见也了。
市是人口集中的地方，当然不会有老虎。说市上有虎，显然是造谣、欺骗，但许多人这样
说了，如果不是从事物真相上看问题，也往往会信以为真的。
这故事本来是讽刺魏惠王无知的，但后世人引伸这故事成为“三人成虎”这句成语，乃是借来
比喻有时谣言可以掩盖真相的意思。例如：判断一件事情的真伪，必须经过细心考察和思考
，不能道听途说。否则“三人成虎”，有时会误把谣言当成真实的。
老马识途：春秋时期，齐桓公应燕国请求，带兵打败了山戎国的侵犯；山戎国国王密卢逃到孤
竹国请求救兵，管仲跟随齐桓公打败了孤竹国的援兵。在回国途中，因假向导引入迷谷，使齐
军受困。管仲建议用一匹老马带路而化险为夷。
三令五申：孙武流寓于吴，吴王想试试孙武的军事才能，就将180名年轻宫女交给孙武操练。孙
武将宫女分作两队，让吴王的宠姬当队长。孙武向宫女们交代了口令之后击鼓传令，宫女们一阵
哄笑，队伍乱成一片。孙武再一次下达命令，宫女们只觉得好玩，根本不听命令。孙武说号令既
然已经明白又不听令，这是头领之罪，下令将两名队长处死。吴王急忙叫人传令不能斩杀王妃，
孙武仍然杀了两个王妃。然后，孙武重新操练宫女，这回没人敢不听号令了。
胡服骑射：战国时，赵国国君武灵王决心变革图强。武灵王见胡人（少数民族）身着窄袖短褂便
服，骑着战马，边跑边射箭，行动迅疾，十分灵活，便决定向胡人学习，改革士兵服装，发展骑
兵。不到一年功夫，赵国拥有一支强大的骑兵，经过南征北战，赵国成了当时有数的强国之一