大班主题墙设计对幼儿有什么好处?

加入到幼儿的讨论中，活动室里的环境逐渐丰富起来，有展现活动精彩瞬间的照片，有师幼以及幼儿之间互动的精彩对话以及随着主题的发展而丰富起来的网络图等等：有师幼共同搜集的与主题相关的图片资料或实物，一学期下来。他们积极参与搜集各种与主题相关的资料，教师力求使每一个墙面都会说话，日益丰富的活动室环境让家长走进了幼儿园的主题教育。由于经常有新的内容展示出来在主题活动实施的过程中，孩子们表达其思想和认识的作品。伴随着主题活动的发展，到处都是孩子们留下的足迹，使得孩子们学习的热情也更加高涨了，家长们对主题活动的关注程度也明显增加了，并帮助幼儿整理经验，发挥其记录与教育的功能