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机电一体化专业的毕业设计
一.目的
1、培养学生利用所学知识，解决工程实际问题的能力；
2、培养学生掌握一般机械传动装置、机械零件的设计方法及设计步骤；
3、达到对学生进行基本技能的训练，例如：计算、绘图、熟悉和运用设计资料（手册、 标准、图册和规范等）的能力。
二、要求 要求每位学生在设计过程中，充分发挥自己的独立工作能力及创造能力，对每个问 题都应进行分析、比较，并提出自己的见解，反对盲从，杜绝抄袭。在设计过程中必须做 到： （1）随时复习教科书、听课笔记及习题。
（2）及时了解有关资料，做好准备工作，充分发挥自己的主观能动性和创造性。
（3）认真计算和制图，保证计算正确和图纸质量。
（4）按预定计划循序完成任务。
三、设计题目 按如下传动简图，设计一带式输送机传动装置。
四、工作条件 连续单向运转，载荷有轻微冲击，空载启动。小批量生产，两班制工作，使用 8 年（每 年工作日为 300 天，每班 8 小时） ，运输带速度允许误差为 ± 5%
五、设计原始数据 同学们按学号的单、双分别选择第 1、2 组的数据进行计算。 组 别 1 2 运输带工作拉力 F N） 运输带速度 v（m/s） 传动滚筒直径 D mm） （ m/s） （mm） 7000 2800 2．00 1．65 400 300
六、课程设计任务 ，要有详细的设计步骤及演
（一）完成设计计算说明书一份（要求 6000 至 8000 字） 算过程。计算内容为： 1、 电动机的选择及传动比的计算； 2、 普通 v 型带的传动设计计算； 3、 齿轮传动的设计计算； 4、 轴的设计（低速轴） ； 5、 滚动轴承的选择及验算（低速轴） ； 6、 联轴器的选择； 7、 润滑及密封方式的选择；
（二） 绘制减速器的装配图和零件的工作图
（1）绘制零件图（图幅 A3） ① 大齿轮的零件图； ：
（2）减速器的装配图（图幅 A1） ，高速轴画成齿轮轴。 ② 低速轴的零件图。 注：零件图包括： 零件图包括： (1) 尺寸的标注；(2) 公差配合；
(3) 形位公差；
(4) 技术要求 装配图包括： 装配图包括： （1）尺寸标注（2）技术特性（3）零件编号(4) 编写零件明细表、标题栏。
（2）设计方案合理，指导思想明确，考虑问题全面，论证充分，计算数据准确。 （3）毕业论文、说明书质量高。文理通顺、层次分明、逻辑性强、书写工整、整洁。 图纸符合国家标准、图面布局合理、干净。 （4）实验技能好，动手能力强，记录数据准确可靠。如要求提供实物的课题须提供 实物。引用社会调查资料、文史资料真实可靠、有典型意义。 （5）在毕业设计过程中，积极认真，在教师指导下，独立完成毕业设计任务。 2．良好 ． （1）能较全面完成毕业设计任务，能灵活、正确、综合运用本专业基础理论及专业 技术理论分析和解决问题。 （2）设计方案合理，指导思想明确，考虑问题全面，论证充分，计算数据准确。 （3）毕业论文、说明书质量较高。文理通顺、层次分明、逻辑性强、书写工整、整 洁。图纸符合国家标准、图面布局合理、干净。 （4）实验技能好，动手能力较强，记录数据准确可靠。引用社会调查资料、文史资 料真实可靠、有典型意义。 （5）在毕业设计过程中，积极努力，在教师指导下，独立完成毕业设计任务。 3．中等． （1）能完成毕业设计任务，能运用本专业的技术理论知识分析和解决问题； （2）设计方案合理，指导思想较明确，考虑问题较全面，论证较充分。计算数据基 本正确。 （3）毕业论文、说明书质量尚好，书写工整，图纸符合国家标准、布局基本合理。 （4）有一定的实验技能和动手能力，数据基本正确。引用社会调查资料、文史资料 真实可靠。 （5）在毕业设计过程中，在教师的指导下，基本能独立完成毕业设计任务。 4．及格 ． （1）能基本完成毕业设计任务，有一定的应用本专业技术理论知识解决问题的能力。 （2）设计方案基本合理，考虑问题基本正确，论证尚充分。计算数据基本正确。 （3）毕业论文、说明书无原则错误，文理较通顺，图纸基本符合国家标准。 （4）有一定的实验技能和动手能力，引用社会调查资料、文史资料无原则错误。 （5）在教师指导下，能基本完成毕业设计任务。 5．不及格 ． （1）抄袭或编造数据、信息。 （2）试验、设计、立论或计算方法有严重错误。 （3）论文、说明书、图纸不完整，有原则错误。 （4）最基本的专业理论知识不能掌握，达不到毕业设计（论文）教学大纲有关要求。 目录 传动装置的总体设计……………………………………………
一、传动装置的总体设计……………………………………………
传动方案分析…………………………………………… ………………………………………………… (一) 传动方案分析……………………………………………………
电动机的选择…………………………………………… …………………………………………………
(二) 电动机的选择………………………………………………………
总传动比的确定及分配………………………………… ………………………………………
(三) 总传动比的确定及分配……………………………………………
各种运动和动力参数计算……………………………… ……………………………………
(四) 各种运动和动力参数计算…………………………………………
传动件和轴的设计计算…………………………………………
二、传动件和轴的设计计算…………………………………………
带传动计算………………………………………… ………………………………………………… (一)V 带传动计算………………………………………………………
齿轮传动设计计算…………………………………… ……………………………………………
(二)齿轮传动设计计算…………………………………………………
两轴直径初算及结构设计………………………… …………………………………
（三）两轴直径初算及结构设计………………………………………
（四）输出轴的强度校核………………………………………………
输出轴的强度校核……………………………………………… ……………………………………… （五）键的选择及强度校核……………………………………………
键的选择及强度校核…………………………………………… ……………………………………
结束语…………………………………………………………
（六）结束语………………………………………………………………
（一）输出轴零件图样………………………………………………
输出轴零件图样……………………………………………… ………………………………………… 齿轮零件图样…………………………………………… ……………………………………………………
(二）齿轮零件图样……………………………………………………
齿轮与轴装配图………………………………………… …………………………………………………
（三）齿轮与轴装配图…………………………………………………
三、传动件的零件图……………………………………………………
14 传动件的零件图……………………………………………………
四、输出轴的加工过程………………………………………………
输出轴的加工过程………………………………………………
(一)输出轴的加工工艺卡………………………………………………
输出轴的加工工艺卡……………………………………………… ………………………………………
1、输出轴的数控车加工工艺卡
2、输出轴的数控铣加工工艺卡
(二)输出轴的数控加工编程……………………………………………
输出轴的数控加工编程……………………………………………
输出轴的数控加工编程……………………………………
1、输出轴的数控车加工程序 1、输出轴的数控铣加工程序
哗偿糕锻蕹蹬革拳宫哗五、附录：(参考资料) 附录： 参考资料) 计算与说明
一、传动装置的总体设计
( 一) 传动方案分析 传动装置传动方案简图如下： 备注 此方案通过 V 带传动、齿轮传动，再由联轴器联接滚筒，将电动机的 原动力传递给工作机。 此传动装置尺寸紧凑、传动效率高，传动过程中比较稳定，与电动 机联接的是 V 带传动，这样可以起到过载保护，避免事故的发生。 此次设计采用原始数据 6 号组数据进行设计 运输带工作拉力 F（N） ：2800N 运输带工作速度 V=1.65m/s 滚筒直径 D=300mm 计算与说明
( 二) 电动机的选择 备注 1.类型：Y 系列三相交流异步电动机全封闭自扇冷卧式。 1. 2.功率： Pw= 2. η 1000 w P9 公式 2-2] 电动机的输出功率 Pd: 查参考文献<1>P85～86 表 12-8 得： η带=0.95 η齿=0.96 η承=0.99 η联=0.992 FV = 2800(N) × 1.65 m s [出于参考文献<1> 1000 × 0.96 参考文献<1> 即为 《机械设计课 程设计教材》 2800 × 1.65 Pw 1000 × 0.96 故 Pd=ηa = 0.95 × 0.96 × 0.99 × 0.99 × 0.992 =5.43KW 3.转速： 3. 工作转速 nw= 60 × 1000 × v 60 × 1000 × 1.65 = 3.14 × 270 =116.77r/min πD 由参考文献<1>P191 表 19-1 查选用同步转速 1000r/min， 6 级电动机，又由 Pd=5.34KW 选电动机额定功率 Ped=5.5KW 型号为 Y132M2-6 满载转速 nm=960r/min。
( 三) 总传动比的确定及分配 由参考文献<1>P10 式 2-6 得 i 总= nw = 60 × 1000 × v = 60 × 1000 × 1.65 =8.221 nm 960 r min πD 960 × 3.14 × 270 初定 i 带=2.5，则 i 齿= i带 = 2.5 =3.2884 i总 8.221 计算与说明
( 四) 各种运动和动力参数计算 备注 1.转速：n。=nm=960r/min 1. n I = i带 = nII = nm 960 r min =38r/min 2 .5 nI 384 = i齿 3.2884=116.77r/min nIII = nII=116.77r/min 2.功率：P。=Pd=5.43KW 2. PI =Pd ·η带=5.43×0.95=5.16KW PII = PI·η齿·η承=5.16×0.96×0.99=4.90KW PIII = PII·η联·η承=4.90×0.992×0.99=4.81KW 3.转矩：T。=9.55×10错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。 3. 错误 TI= T。·i 带·η带=54.02×2.5×0.95=128.30N·m TII= TI·i 齿·η齿·η承 =128.30×3.2884×0.96×0.99 =400.98 N·m TIII= TII·η承·η联=400.98×0.99×0.992=393.79 N·m 参考文献 <2> 为〈 〈机械设计 基础〉 〉
二、传动件和轴的设计计算
(一)V 带传动计算 1、确定计算功效 Pc Pc=KA×Pd
2、选择 V 带的型号 根据计算电动机功效 Pd 和主动轮满载转速 Nm,由
3、确定两带轮的基准直径 dd1、dd2
4、验算 V 带 V = 60 × 1000 = π × dd1 × nm 3.14 × 112 × 960 =5.63m/s∈ （5，25） 60 × 1000
5、确定中心距 a 和带的基准长度 初定中心距 a。:0.7(d1+d2)≤a。≤2(dd1+dd2) 0.7+(112+280) ≤a。≤2(112+280) 238.4≤a。≤784 取 a。=560mm
6、校验小带轮包角α6、校验小带轮包角 1 校验小带轮包角
7、确定 V 带根数 Z
8 备注 P。=1.159 ?P=0.108 KL=1.01 Kα=0.958 Z=5 由参考文献<2> P81 表 6-3 查得 KL=1.01
(二)齿轮传动设计计算
1.选择齿轮材料及精度等级
1.选择齿轮材料及精度等级 小齿轮选用 45 钢 大齿轮选用 45 钢 调质热处理 硬度为 220HBS 正火热处理 硬度为 190HBS 备注 由资料书<2>P118 表 7-7 查选 9 级精度
2.按齿面接触疲劳强度设计 按齿面接触疲劳强度设计 T=128.30N·m
(1) 转矩 T 即输入轴转矩 T=128.30N.m
(2) 载荷系数 K 及材料性系数 ZE
(3) 齿数 Z 和齿宽系数?Ψd 选小齿轮齿数则 Z2=i 齿×Z1=3.2884×25=82.21 取 Z2=83 则齿轮实际传动比 i′= Z2/ Z1 =83/25=3.32 则大齿轮实际转速 n1=n2/ i′=384/3.32115.66r/min 因单级齿轮传动为对称布置，而齿轮为软齿面，由参考文献 <2>P126 表 7-14 选取Ψd=1.1 (4) 许用接触应力[б] 由资料书<2>P12 图 7-25 查得 бHlim1=555MPa бHlim2=445MPa
（三）两轴直径初算几结构设计 选材：选 45 钢，调质处理 HB=180~220。
2.轴II各轴段直径计算： 各轴段直径计算 d1?= dII=40mm d2?= d1?+(5~7)=40+5=45mm d3?= d2?+(1~ ?)=46mm~ ?=50mm(由于与轴承相配合
结束语
此传动装置尺寸紧凑、传动效率高，传动过程中比较稳定，与电动机联接的是 V 带传 动，这样可以起到过载保护，避免事故的发生。采用齿轮传动传动精度高，传动比稳定。 毕业设计是我们在校期间设计周期最长，知识涵盖量最多，任务也最重的最后一次设 计。这次毕业设计让我学会了无论做什么事情思路一写要清晰，考虑问题一定要全面，毕 业设计一定要一步一步，有顺序，有节奏的去做，才能最大保障设计的顺利完成。这次毕 业设计是我们三年教学过程中最后一个重要的实践性教学环节，它是对我们综合运用所学 理论知识解决本专业实际问题的一次全面严格的综合训练。通过这次毕业设计可使我们在 掌握有关课程理论和技术知识的基础上，有效地应用所学的知识来解决实际问题，进一步 提高我们的机械设计的能力、查阅和应用技术资料的能力。通过这次毕业设计，锻炼了我 们的独立以资料、综合、运用理论知识和实践技能来解决问题的能力，增强了我们的动手 能力和实际操作的能力，为今后我们步入社会奠定了扎实的理论和实践基础。 本次设计我们在李明教师的指导下完成的相当顺利，收获也很大。当然在设计期间不 免也会遇到一些想不到的困难，但是我们能够克服困难，直到毕业设计的最后胜利。 在毕业设计的时候，开始考虑问题不够全面，比如在选型时往往没注意型号的优缺点及经 济性。还有在程序设计中往往忽视了另一方面。 总之，这次毕业设计是对我们三年所学的一次大检验，也为我们毕业后进入社会做好 万全的准备，使我们具备在社会上竞争的能力。
参考资料、 参考资料、文献 《机械设计基础》 《机械设计课程设计》 《机械设计课程设计指导书》 《机械设计课程设计图册》 李俊彬等主编 王训杰等主编 龚桂义主编 龚桂义主编 北京理工大学出版社 大连理工大学出版社 高等教育出版社 高等教育出版社

不知你的零件是什么样子的，能否贴出来看一下，我在一家精密机械厂从事质检。
这个很困难，我们公司曾经接过一个德国的订单，单工装成本就高达一万多，涉及的工艺更是复杂，你说任何零件的，我怕没有谁敢说有这个本事。
把普通机床改装成数控机床可是改装，这个改装简单吗？

请说出具体的机械零件，比如说轴、齿轮、弹簧、箱体......等等。任何一项都是由载荷强度计算、加工工艺、疲劳寿命计算等等，是一个繁琐的过程，而且每一种零部件又都有其计算方法的特殊性。不可能方式方法都一样，如果把每种零件都类聚一遍，恐怕写出一本几万页的教材也难以表述清楚，请举一个具体的零部件，可以探讨一下设计方法。

这个还需要提问吗，百度里面就有啊

什么样的零件?你想改装什么机械?

毕业设计总得符合要求吧？怎么能够随便什么零件呢

你说的太大啦！给你一个又怕你看不懂,最好能给一个零件

去51自学网上看看