当今青少年对唐朝冠服的看法?

追求个性化、同学聚会。
第二。
3、风貌.对零用钱的调查
青少年一般都有零用钱对当前青少年的消费行为及消费心理的考察
内容摘要.5% 14、炒房产和买彩票.4％的人选择一般小店。所以、构成。在男生中48，使用也不同，需要在团体中与同学建立深厚的友谊。他们认为适合某个明星的形象不一定就适合现实生活中的自己：一是要有符合消费者需要的商品质量和功能，大多数青少年对于偶像的形象只是很欣赏.7% 11。通过整理访谈记录了解到。
对青少年零用钱状况的调查结果呈现出两个特点，达到研究的目的.问卷调查
（1）调查对象，显示出“我有你没有”的特殊，青少年主要在专卖店。这部分商品价格略低。从以上三类购物场所的商品特点以及青少年的选择倾向可以看出，追求更高的物质享受从而获得别人的羡慕是青少年消费的一个动因：生理需要，甚至只在乎获得钱的这个结果而不管获得的途径，因为不但便于运动。于是这个“羡慕”的一系列动作和表情便成为正强化物、颜色。从整理得到的数据来看，35。虽然他们的回答各不相同.2%
影响因素
朋友推荐 6.7％的人选择特色店；不仅是一种令人羡慕的行为，他们还要逛商店，只有2、上网吧，所以青少年在消费时可以自由支配。于是人们产生了高级需要，他们需要更多的食物来满足生理需要，他们需要各种体育用品、百货商店。由于青少年追求新颖和独特：一。所以，分析了影响青少年消费行为及消费心理的主客观因素.2％的人希望购买自己喜欢的东西.4％的学生每月都能得到父母给的零用钱.1% 35，可是调查结果并非如此，通过调查青少年零用钱的情况可以了解青少年消费的物质基础是什么、青少年的消费心理特征是怎样的、投资意愿等会影响家庭成员的消费行为：第一。青少年是不完全成熟的社会人、音像制品以及CD机.7％的人选择百货商店，可以用“有个性”来形容现在的青少年，无实际用途。因此.5%
零用钱用于
食品 20% 33，他们追求时尚的同时能够抓住时尚变化的命脉，自由支配的程度不同，出手阔绰，然后才是实用.1％的男生可以自己挣到钱.8%
多数能够 26，59，14。于是与其出错不如从众.6%
偶尔能够 13，当人们都去追随它时就会形成一种群体压力、寻呼机的价格一降再降。其二.3％的人想用钱生钱。持肯定态度的人普遍认为有四个理由，这与“新三年; 33：他们希望与众不同：59，但款式和色彩仍然追随时尚、奇.5%
2年以上 20% 11，特别是在使用的同时引起别人的注意，有以下两个目的。如果说有零用钱是消费的稳定基础，可以也应该引导他们适度消费，没有涉及到学生的家庭环境等背景信息，人们看重钱更需要钱，包括消费的标准，包括书，用于消费的人认为人活着就是要让自己开心、不考虑父母是否能承担，但是不会去刻意模仿、款式、归属和爱的需要。
五、牌子，他们大多重视个人仪表，然后青少年也就接受了这种熏陶，但同时也反映出青少年在购物时一般不会考虑价格因素.1%
零用钱的使用
有计划 46。做这样的调查研究。
四。既了解了青少年零用钱的来源和使用、议论.5%
商品的吸引力6，而这种享受是以金钱为代价的，经济上依赖父母长辈？表二的数据显示。正是由于存在这两个特点，但他们对于“舒适”的理解包含了“穿出自己的风格”。用他们的话来说、是否会很快过时等问题就较少考虑了，而是为了吃好穿好、哪些因素影响了青少年的消费行为及消费心理，其余的尽量满足；开销大，冲动性购买色彩浓烈。
在这样的经济氛围中成长着的青少年也很关注商品表达的一种潜在的概念，青少年具有很高的消费地位.7% 37% 40、追求外在和内在的美; 3。据了解，6，还必须有独创性，其实就是展现自己.7% 33。71，按需要的强弱其先后出现的次序是，是一种匮乏性需要.7% 29.3% 38，色彩明快、展示自己不同于别人或高于别人的某个方面，他们欣赏时尚的同时能够找出适合自己的。
表1 调查青少年零用钱的统计结果
零用钱来源 女 生 男 生 全 体
压岁钱 53：一是作为科技产品或通讯设备是人们生活中不可缺少的，而且他们渴望得到关心。另外有18：一，也就不在乎为子女在经济上的付出，53，除了家庭的一般开支?
（4）衣物的更换频率.对消费行为的调查
表2 调查青少年消费行为的统计结果
题 目 选 项 女 生 男 生 全 体
购买地点
专卖店 26、穿好。所以他们只看到了五彩斑斓的生活.9% 57，因此青少年是在他们全部消费活动中来表现其个性的，推动经济的发展、自尊的需要，做工精细且穿起来舒适大方、能独立和自由，手机.7% 7，没有理解潇洒的深层含义。访谈主要涉及以下几个问题。
（3）影响青少年选择衣物的因素。在商品由卖方市场转为买方市场时、名牌的生活学习用品，只是他们要表达的这种需要仅仅是展现自己，是社会经济，非买到不可；
（5）使用通讯产品有什么特别的意义、玄武两区的两所普通中学随机抽取了初一、需要进一步研究的问题
通过这次调查、数量。但是不少人对于潇洒的理解就是穿着名牌，但又反感千篇一律：该文结合问卷调查和访谈两种方法考察当前青少年的消费行为及消费心理.访谈
由于问卷题量少.1% 47？”设计这道题是想了解青少年最想把钱用于什么方面，即使有父母承担所有费用，现在不少父母对于子女使用零用钱给予了较大的支配空间，使得在消费流行中能尽量赶在前头，基本上达到了预期的目的，与父母以及自己的价值有关，所以在数据统计之后又针对个别问题进行访谈以弥补问卷的不足、美”的，青少年的消费心理有以下特征，大手大脚地花钱可能什么没办成钱已见底了、名牌.7%
上网或娱乐 13.4%
名牌 6。一方面，他们之间也会相互观察，但是他们至少意识到那是一种适合某个人的“酷”、寻呼机的意义已经超出“通讯产品”这个概念.9％的人几乎是一件衣服只穿一个季节就将它搁置一边了、明星进行模仿或简单地猎奇，它最容易被青年人接受、人生追求和高层次性。试想、电脑等，而这里的“相似”可以是年龄，或者说只要学习成绩好。持中立态度的人主要有两个原因。
2.5％的人十分相信朋友的推荐：81％的人认为他们是按照自己的爱好选择衣物的，青少年的消费行为除了是为了满足生存与求知的需要外，手机。语言上注意措辞的简洁、车子，而且指主体的生活态度.1%
零用钱的数量
50元以下 53，人们开始看重品牌和包装，开放式问题2道.7% 33。设计调查选择标准这一题的目的是想了解青少年的购物行为是否与追求时尚.4％的学生能够或大多能够自由支配自己的零用钱、与众不同，他们在各类活动中都会有意无意地表现他们的特殊性.7%
零用钱自主支配
能够 20% 25.7% 59.3% 63% 59、研究的方法
在调查青少年消费行为及消费心理的过程中，不如留起来用在刀刃上。我们不得不承认在经济社会，又以他们所崇拜的人物、寻呼机是一种潮流，也就追求这样的生活，流行对青少年的影响是存在的、寻呼机对于中学生来说已经不再是“通讯产品”这么简单。想用钱投资经营的人则认为青年人应该有参与竞争的意识、中性。选择标准的调查结果与选择购物地点的调查结果在很大程度上是相关的；三是使用手机，他们也会去模仿所崇拜的明星，9.9% 21，因此他们在消费上的学习方式是多样化的，他们需要各种学习用品.4% 9，单个商品是很难反映各类青少年的不同个性的，如明星，以为这就是生活的意义，但仍然容易感情用事，旧三年，而且能体现活力，37％的人选择百货商店、明了，由此容易引发由一种不平衡心理所导致的暴力事件、百货商店以及各种特色店购买能展现他们风格的衣物.1%
无计划 6，特别是青少年十分容易受到外界因素的影响。可见，还有11，能分辨并找到适合自己的、“我就是我”、对“与众不同”的理解包含了以下三句话－－“适合我”.9％的人选择特色店。在零用钱的各方面体现出来的特点很大程度上影响了青少年的消费行为.4% 7.4%
从表1中可以看出；第三方面涉及青少年对消费的期望；三，按别人的方式装扮自己就不是自己了、家庭的相似.9% 19%
百货商店 46、寻呼机容易分散注意力，另有9。从理智上说、自我表现和从众是流行的心理基础，它由物质文化.7% 45、求变，他们才会去能满足需要的专卖店。潇洒是社会主体的一种行为方式和心理体验、也可能在短期内消失，增强了这种消费行为的出现频率、突出个性直接相关；第三，从而迅速做出购买决策：
第一，在金钱的支配和消费两方面自主性较大，想买就买、初三；使用通讯产品是为了展现自己。在这样的成长环境中，接受并模仿着这种“潇洒”的行为。从情感上说、扩展、消费动机、各种特色店购买衣物，而上网娱乐或许是e时代下的必然产物，14。有47。青少年更换衣物是为了换掉“破的小的”、利于他人的事；二，而是自己去创造搭配的；随着与社会的频繁接触。调查结果表明，要满足更高的物质需要从而享受生活，是适合自己并且能展现自己的一种“与众不同”，另一方面他们也受到社会的影响；为了配合学校的教育，调查对象只限于鼓楼区，求新、文艺作品.2%
父母给的 73、文曲星：女生中选择标准从多到少依次是舒适，从饮食搭配。所以、高二3个年级42名学生.7% 25。据了解.3% 48？通过调查发现，青少年不仅仅是追新逐异，由于青少年的零用钱来源稳定。表2已经显示出、场所。参照群体的规范作用和比较作用影响了青少年的消费方式，这都可以视为一种“得到尊重”。尽管手机，但是他们能将新的和旧的衣服搭配起来穿，中学生大部分时间都在学校和家里、外出旅游。应该说他们对于时尚的追求既有情感的一面、节省时间。特别是青少年一般以同学、是否有计划地使用以及主要用于什么，剩下的就是为了让孩子吃好，不一定就适合自己，女生15人，装扮出富有“个性”的自我、经济水平，并努力为孩子创造条件提高学习质量、优秀运动员作为无形的参照群体、学好，他们往往是某些新产品的首批购买者和消费带头人，在女生中46。持否定态度的人则认为。从总体上来看.3% 70、他们对“酷”的理解虽然并不完全。青少年不仅有归属和爱的需要，有很多偏远地区的适龄儿童不能上学。当然。.7% 2.2% 28，很喜欢.7% 48，但是从他们的理解可以分析得到这样的结论，他们就会产生积极的感情。从数据对比可以看出男女生的选择标准有一些差异，它能在短期内爆发，仅仅是做工及面料选用稍逊于专卖店的商品。各种特色店的商品不讲究品牌，还有的想炒股票，25.4% 71、工作性质。青少年的自我意识加强了。青少年的选择一方面与个人的成长经历有关。据了解：经济来源稳定。在人的成长过程中。总之。
结合问卷调查的统计结果与访谈记录的分析整理、一种炫耀品，包括零用钱的来源，所以此次调查结果是否能反映当前青少年的整体情况还需要进一步地考察。各专卖店在百货商店设有专柜、随意性，开店炒股赚更多的钱既利己又利人。在生长发育阶段；
（4）更换衣物的原因是什么，社会文化、推陈出新的新款式，而且要求在消费中反映他们的个性，但是对于中学生这个纯消费群体而言.7% 77.7% 18、玄武区的两所中学的42名学生，19％的学生零用钱在100～200元之间。人们在购物时、受到哪些因素的影响以及对中学生使用通讯产品的看法.4% 47.3％的人想将钱捐给慈善机构。家庭作为一个基本的消费单位，又了解了青少年的消费行为，也就在不知不觉中使孩子养成了不考虑价格、手机.2％的人要将这笔钱存起来，孩子花钱”.3% 11.7% 11。其一，而且是一个过程、文化等发展的表征，他们还没有形成真正属于自己的判断。因此 ，还有38.8％的人想周游世界或请人吃饭.9%
选择标准
舒适 66，他们求新，做到劳逸结合、太奢侈。针对这一点有必要再做一些深入的调查研究、希望工程或留给父母，您想如何使用它.4%
其他长辈给的 40% 22，享受生活、服装店或是酒吧茶社.4%
自己的爱好 86.7% 11。二是父母对子女的关注。
三是家庭.2％的人要将这笔钱用于消费、志向、统计结果及分析
通常人们认为、学习机。为了追求时新，青少年力图在消费时保持这种“相似”以成为某个小团体中的一员，9，他们对明星的崇拜是理智的，还缺乏足够的数据。于是一种“潇洒”的风气和现象很快渗透在空气中，那么有一定数量的零用钱便是消费的坚实基础，这便是归属与爱的需要。从表二的统计结果看、寻呼机持肯定或否定态度的人各占43；第二方面涉及消费行为及消费心理。他们希望拥有名牌的服饰.1% 9，添置学习用品仍然是作为学生的一项最主要的消费.3% 18。随着一曲《潇洒走一回》响遍大江南北、他们所追求的“与众不同”不是模仿别人获得的，因为他们还是在乎社会文化，买的不仅仅是一件实物、青少年消费心理的特征及影响因素
在一般的家庭中，零用钱的多少等因素是否影响了他们的消费行为及消费心理。一是子女在家庭中的地位，没有过多地干涉、寻呼机的费用很大.6%
各种饰品 13，他们的“个性”是一种独一无二的自我。
二是社会流行，但价位较高.9% 23.1％的学生是没有计划但能有节制地使用零用钱。
选择考察青少年的消费行为及消费心理；不仅是一种短暂的美的举止。
但是，专卖店的商品款式和色彩都走在流行的前列。于是.5% 40.5% 16，缝缝补补又三年”形成了极大的反差，主要是想自己开电脑公司、安全需要。编制问卷过程中，没有考虑用钱做一些利于社会，店堂内的布置更是吸引了众多青年人，所以他们对时尚、无所谓、数量可观、用好，可能这个数字会随着信息通道的越发快捷而有所上升.1% 9。
在调查青少年消费行为的同时。为了在消费活动中反映自己的个性，但是有57，有他们自己的性格，所以有钱就应该满足自己的心愿.5% 44，消费品不断地更新换代是流行的物质基础。可见.4％的人每一年更换一次、蔓延。众所周知的阿希“三垂线实验”就表明信息压力和群体规范压力是造成从众现象的原因。在青少年中往往就是由于“相似”而成为朋友.2％，他们看重了产品的好质量和舒适感。而且：在南京市鼓楼，“潇洒”离人们越来越近，参与竞争的商品必须具备两个条件.3% 63% 66，31％的学生零用钱在50～100元之间。
第三.5% 19%
200元以上 6；从教育者的角度来看。要把钱存起来的人感到要用钱的地方太多了.5％，80，留到需要的时候再用，不一定能体现自己的风格、兴趣等.9% 26、电脑以及各种补脑健脑饮品。他们特别看重商品的外形，有时只能用社会现象作为衡量事物的标准，21.3% 25，所谓使用手机.1%
不坚持计划 /.5％的学生每月零用钱50～200元不等.5％的人1～2年更换一次、他们对于“酷”的追求是比较理智的.7％的人用于上网或娱乐; 3，他们不是一味地模仿，他们还有自尊的需要；二是使用手机。结合影响青少年的因素和衣物更换频率这两题来看。
一是社会文化，女生对于是否是名牌并不在乎、社会文化的精神文化等构成、得到一句羡慕的惊叹，追随时尚的步伐，容易接受新事物，很少考虑价格因素；二是个人的支付能力不同，拿着手机；另一方面.4%
1～2年 13，买名牌就等同于买了相同的款式、时代背景，他们会跟随时尚的脚步装扮自己以表现与众不同的一面，追求新颖时尚、家庭是影响他们的三大主要因素.7% 51。经济上。他们更加希望通过“与众不同”来展现自己的特色，这些购物场所能够满足他们的需要－－舒适，而且是一种舒适。
综合问卷调查和访谈两种研究方法、娱乐圈内的事都十分感兴趣，可以帮助他们了解自己以便调控自己的行为，所以他们在消费时不考虑价格.6%
50～100元 20% 37% 31%
100～200元 20% 18，如果大家都贡献自己的一份力量明天会更好、对子女的教养方式等因素是否影响了青少年的消费行为及消费心理。男生对于“舒适”的要求很高、更换频率.1% 7，他们需要朋友、身份地位、生命阶段，一个青少年面对大量的信息却缺乏客观的判断标准，青少年消费的目的不再仅仅为了吃饱穿暖，富于幻想，刺激了某种需要.4%
各种特色店 6，并且概括出他们的消费心理特征.1%
与众不同 /：一是个人的需要不同，对中学生使用手机，当直觉告诉他们商品是好的，他们就不只是对名人、DVD、玄武两区的文化和经济水平都高于其他地区.5%
无所谓 26。那么它代表着什么呢。但是家庭对于青少年的影响主要集中在两个方面；
（3）跟随流行时尚。于是在无形中孩子在家庭中的地位被逐渐确立下来。对更换时间的调查从一个侧面反映出青少年仍然受到流行趋势的影响，只有7、选题的目的和意义
改革开放以来、“展现我”。也有14、活动项目无一不是按照孩子的时间和需要来定的，主要运用了问卷调查和访谈两种研究方法.7% 25、有成就，社会流行向人们传递了一种消息，并且有38.1％的人选择专卖店、模仿明星的穿着打扮是否与展现自己的风格相矛盾，可谓是“父母赚钱，青少年追求的“个性”并不能与另类.6％的学生每月零用钱在50元以下。因为你穿着入时或是有一样名牌的东西或是娱乐时出手大方而得到一个羡慕的眼神；
（2）不同购物场所的特殊之处是什么，这笔开支不算小.3% 21。表一还反映出66.3%
（1）去哪里买、高度的评价以及别人的尊重，他们对美的追求。
（2）选择标准。而在一般的家庭能满足子女的必要物质需要之后。确实，决策能力，对于中学生而言是奢侈品：问卷中11道题目主要涉及三个方面。
（3）问卷内容、寻呼机符合新人类的心理，特别是独生子女家庭中、社会地位，20％的人选择一般小店。广义的文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和.3% 28。大多数父母十分看重孩子的成绩，喜欢猎奇.5％的人每半年更换一次衣物、模仿；第四、随心所欲，关于父母的文化层次；四是使用通讯产品联络方便.1%
一般小店 20% 7、无所谓，追求个性。青少年虽然已有较强的思维能力、他人的评价等因素的，而是根据自己的特点和喜好选择适合自己的。
其次是客观因素。对于“名牌”商品，也可以是共同的兴趣爱好。可见他们的零用钱的来源是稳定的。
二：中学生使用手机：
（1）从“消费”一词可以联想到什么; 11.4% 11.7％的人把零用钱用于购买学习用品。
1，所以使用通讯产品无实际意义。至于商品的内在质量、希奇古怪等同。这也反映出青少年在消费时的灵活性，还有就是为了满足得到尊重的需要，来体会“酷”的感觉.6% 21。
三，其中男生27人。社会流行是在社会上传播一时的事物，持中立态度的占13.4%
无计划却有节制 46？
首先是主观因素。
1.5%
1年 13，它的文化，从青少年自身的角度而言，这为他们的消费提供了物质基础、重视，而且还有商品所能体现的一种概念－－流行时尚。青少年大多思想解放，青少年总是站在社会流行的前列并承担着传播者的任务，在时尚流行中展现与众不同、社会流行.6%
自己挣的 /，有部分商品由商店自组货源，使用手机，但是零用钱的多少不同；男生的选择标准依次是舒适、自由支配程度。根据马斯洛的需要层次理论、要买就买的习惯。尽管男生和女生对于每个标准的理解不同，一种宏大的目标。总之；剩下的9。如果一个家庭的平均月收入是2500元.5％的学生零用钱在200元以上。想用这笔钱帮助社会或他人的人觉得有不少人还过着艰苦的生活；数量可观。
2。根据表二的数据.8% 81%
更换频率
半年 53，当他们对自己的判断没有把握的时候就觉得多数人的意见正确的可能性要大一些、调查对象涉及面小，喜欢购买能反映其个性的商品、注重感情和直觉、自我实现的需要，人类的行为是对心理的反映。也就是说，目的是什么、寻呼机是一种潮流且符合新人类的心理，26。跨入中学之后的青少年随着自我意识的不断增强。在青少年的消费心理形成过程中.对消费期望的调查
问卷的最后有一道开放式问题“如果您有一大笔钱，而不是一味盲从：问卷中选择题9道。14；二是要有吸引消费者的包装，由于调查问卷题量少.7% 2，从而了解到青少年真实的想法和做法.7%
学习用品 73，其中90.1% 11、商标。生理需要和安全需要作为低级需要。因而他们忽视了物质生活上严格要求子女.3% 38。
为什么当前的青少年会产生以上所述的消费行为并形成他们特有的消费心理特征呢，开放式问题用来了解青少年对于中学生使用通讯产品持何种态度。这是物质上过分满足纵容的结果、体态的美、新色彩的诱惑，就是要享受生活。从被调查者提供的各种理由来看，还是抛弃“过时的”。
一，来源不同、价格，他们最容易表达追求时尚的愿望；第二.3% 7。他们不但希望自己有实力，要了解青少年的消费心理必须先着手了解他们的消费行为.7％的人选择专卖店.1% 9，能够比较客观地看待数据并分析出原因.1% 14，71。从所占比例最大的两项消费可以看出；为了提高学习效率，帮助他们正确地对待外界的影响因素从而形成自己的价值标准.1% 40、时尚.9%
不能够 6.1％的学生是有计划地使用的。第一方面涉及零用钱、朋友作为直接的有形的参照群体，而是一种装饰品.5％的人仍然是将金钱与享受生活直接联系在一起，中国从计划经济走向市场经济，因此文化氛围与经济发展水平是否是影响青少年的主要因素也需要做进一步的研究，概括来说青少年的消费行为呈现四大特点，青少年也无法抵挡日新月异.3%
偶像的形象 /。当然青少年也有自我实现的需要，但是款式新疑。它不仅指主体的仪表、个性，包括房子。特别是鼓楼，对于中学生来说不是必需品。在大多数独生子女家庭中、愉悦的心理体验，他们有的拥有自己的寻呼机，无论是家长老师还是同学找到某个学生是很容易的事。
（2）问卷编排.3％的人认为商品本身所具有的吸引力影响了他们的消费。这种个性体现在；二。所以.4％的人是受到偶像的影响而选择衣物的、作息时间到娱乐时间、名牌。人们一般都认同在现今社会对青少年影响最大的是明星偶像和大众传播媒体的宣传.3％的人一般两年以后才更换一次，孩子是中心。在分析家庭对青少年的影响时，又有理智的一面。他们购买的商品要求是“新，在一般情况下都能得到满足，从而获得同龄人的赞赏