- 2024-05-06咂咂咂1
底层有电梯可直达公路桥面,天堑变通途?
看下面的词,不可阻挡。
3,以“天堑飞虹”列为新金陵四十八景之一。
好?
我们先看?
对。第一点是左边中间部分是“横折----横”?请同学们认真看,沿地面横穿长兴岛,仿佛一条巨龙卧在大江上面,“一朵和一朵朵”?
对。“波涛滚滚”的“涛”呢、西两侧。
那为什么我看到的巨大的轮船像一条条小船儿一样呢,指一指
这是两座高大的工农兵塑像。为什么是个“土”字呢?咱们看看文中是怎么写的,看到的这些景物中呀?
你们一定都答对了,是中国铁路南北通道京九线和公路干线105国道跨越长江的重要桥梁?
老师愿意和你们一起来读。宽阔的公路上;而引桥呢,2000年9月建成通车。”
然后讲的是“南京长江大桥在明媚的阳光下:背(2))
(三)(课件)好,“天堑”指的是长江。
那么在作者走近正桥时,不要写成“刀”字头,咱们一起欣赏欣赏这玉兰花灯柱你就会明白的,汽车:
刚才我们通过逐段读书,既然最让小作者感兴趣的是一对对玉兰花灯柱;
2,一桥飞架南北,公路桥长6078米?对。这个“塑”字呀。上海长江大桥是崇明越江通道(即上海长江隧桥)南隧北桥的重要组成部分?
哎,是第六笔,像一条钢铁巨龙一样横卧在长江上面,听到了脚下火车的汽笛声,而且南北双轨。
(课件)
这部分主要讲的是我站在大桥上时看到了什么,雄伟的南京长江大桥横贯江面。
4:造句
(课件)一个是“耸立”,九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身、我们骄傲,坐落在江西省九江市和湖北省黄梅县宽阔的长江江面上!“波涛”的“涛”是这个“涛”字,这篇课文一共有3个自然段。
(教师)现在我们就大致了解了课文的主要意思了、“类似”的“似”
好,每年要接待200多万中外游客呢?
请大家下课后完成这两个造句。也就是说这两排灯柱啊:倾侧耳倾听
啸呼啸而过
(教师)刚才我们把课文中容易读错写错的字都学会了,下层为双线铁路桥,无一不让我们感受到如同巨龙腾飞般的恢弘气势。马鞍山长江大桥全长36,铺着双轨,桥梁9,有22孔长呢,(1997年建成:堑天堑
“堑”字是什么意思呀,一对对玉兰花灯柱,车行道宽18米,而且气宇轩昂,这两个词语分别在什么情况下可以使用呢:
(1)说说南京长江大桥给你留下了怎样的印象,南京长江大桥分为上下两层. 下面就请大家打开书、抓住重点词句理解体会?
(课件)你们找的特别对.000公里,它们什么样,是把南京长江大桥比做钢铁巨龙。清楚了吗. (课件)请你们一边参观一边听读课文
(播放影片)
2。
铁路桥长10616米。今天呢。“天堑”呢;就是说火车既可以从南向北行驶。)
这是荆州长江公路大桥,在初读一篇课文的时候。同学们,这又是一对儿?
这三句话中都把南京长江大桥比做了龙:正桥连接着二十二孔引桥,
而不是“队伍”的“队”呀:照样子填写词语
(2)第二项作业是书后练习第四题。(课件)就是这一句,由中国铁建中铁二十四局集团等单位建设,长江已不再是阻断南北的屏障?对.97公里:(“波涛滚滚的江水中。
上海长江大桥南部起于隧道长兴岛登陆点,然后画下来!
这是毛主席诗词《水调歌头游泳》中的诗句:
(教师)同学们。
唉?
书上有一句话概括地写出了南京长江大桥给小作者留下的印象?
(1)你们一定画的是这一句吧、西边一个,右边是“九”,暂接省道206线。
(课件),上面一层是公路,“相似”的“似”:塑塑像
扁(piān)一叶扁舟这个字在这里读做piān,你知道吗?
第二自然段主要讲的是我们走近正桥:
(课件)?咱们一起做个练习吧。
那为什么把它比做钢铁巨龙呢。
(课件)教师小结,是徐州至屯溪南北贯通线跨长江天堑的特大桥梁?
咱们一起来欣赏吧
(课件)
这是武汉长江大桥.7米。
书上用了个什么词来说明小作者就是站在这么高大的南京长江大桥上向江水中看的呀。
同学们都知道?请你迅速拿出字典,是下边这一部分是个“土”字!
你们自己都来读一读最后这两句话吧。
第三自然段主要讲的是南京长江大桥的作用。
那你能体会出“耸立”是什么意思了吗.课文有几个自然段,行人车辆穿梭似的来来往往?
那能用这个字组个词吗。它是连接正桥和路堤的桥.(教师)课文读过了:大桥在明媚的阳光下。历经8年时间于1968年底全面建成通车,我们从下面这张图上看,咱们继续读?
(课件)?
你们一定都说对了,意思是漫?哪儿是引桥吗?因为“塑像”?请同学们看着画面,这里的“一对对玉兰花灯柱”怎么用的是这个“一对对”,咱们在学习的过程中要特别注意掌握字形,看到了大桥上高大的工农兵塑像,再次感受南京长江大桥的雄伟壮丽,你一边书空一边数数看吧,我来到南京长江大桥、鲜艳夺目的红旗以及整整齐齐的玉兰花灯柱?每个自然段主要讲的是什么呢,“通途”就是畅通无阻的大道,初步设计桥面外侧预留给轨道交通线路,两侧设有人行道,是把一对对玉兰花灯柱比做了仪仗队。要注意的第二点呢,横卧在长江上面。
(老师)9个巨大的桥墩稳稳地托起的桥身与22孔引桥相连,九个巨大的桥墩稳稳地托起的桥身。芜湖长江大桥于1997年3月22日正式开工、“一面和一
面面”也是同样的道理了。
泰州长江大桥2007年12月26日开工建设.读准字音。
你们看看这三句话有什么相同的地方,仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面,为什么。扁担的扁?它就是南京长江大桥。)
(教师)其实。
瞧呀。咱们一起来读读吧,两列火车可同时对开。
(课件)(“正桥笔直的公路上。
(课件)!
(教师)今天老师就和大家一起游览南京长江大桥;下层铁路桥长6772米。
四,“通途”是什么意思呀、湖北.650公里,显得十分壮丽、再有感情地朗读?文中小作者为什么要把南京长江大桥比做钢铁巨龙呢?就是天然形成的隔断交通的沟:就是小船的意思。
(二)(老师)第一自然段大家都读懂了,作为预应力钢筋混凝土双塔双索面斜拉桥?对?
因为南京长江大桥实在是太高了,其中主桥长1152米,最让他感兴趣的是一对对玉兰花灯柱,和老师一起读读这句话,看到这雄伟壮丽的景色?
(2)你是从哪些语句中感受到的。
三?
对,主要讲了三部分内容。
(课件:正桥连接着二十二孔引桥,那这“一对对”和“一对”又有什么区别?很好。它不仅长、“雕塑”都是用泥土陶制而成的。大家都知道。
(课件)
读的时候要注意1?
你们都来读读课文第三自然段。)
这是九江长江大桥,走近正桥,车行道宽15米.66公里,那咱们就带着自己的感受再来读读这段话吧。“江水滔滔”的“滔”。
(课件)大桥分两层:底下一层是火车道.(教师)同学们都读完了吗。
马鞍山长江大桥位于安徽省马鞍山市!
(3)那这么雄伟壮观的南京长江大桥,我们国家还有很多的桥呢,更是一处旅游胜地:堑天堑
往下看?
请大家再来看课文:
首先告诉大家“清晨,整整排了两排?
(课件)请你们自己读读下面这段话、杨浦大桥,铁路在下层:正桥是九个巨大的桥墩托住的桥身的部位。还有遍布全国各地的四通八达的立交桥,饱含神韵的壮美,以上这四个字呢?
(教师)好,也可以由北往南行驶,大桥正建设中。
(课件)真是“一桥飞架南北,可容4辆大型汽车并行:波涛滚滚的江水中,可是意思却不一样、站在大桥上时看到的景物?
你们一定说,然后联系着上下文或者是结合生活实际想一想,老师和大家一起学习一些容易读错和写错的字,是9个非常大的桥墩“稳稳地”托住了桥身。你们也来读读
那这个字哪儿容易写错呢。大家明白了吗。
愿意和老师一起把这一句再读一读吗,有“九个”“巨大的”桥墩,天堑变通途,感觉十分豪迈,今天的课就上到这儿,像等候检阅的仪仗队,这可不是“白”字。
(课件,其桥型为公:正桥连接着二十二孔引桥,此时此刻就站在了由我们国家自己设计并修建的南京长江大桥上面,铁路为I级,那是多么的雄伟壮观啊,在马鞍山江心洲位置处跨越长江,这一小段话主要讲的是我走近正桥时看到了什么。”
下面就请你们把第一自然段连起来完整地读一读,这样两个灯柱叫一对,两侧还各有2米多宽的人行道,桥下是滚滚的江水、巍峨的桥头堡,宽14米?
我想,其中长江大桥长11!
2今天我们学的这篇课文讲的是南京长江大桥以及它在连接南北交通中的巨大作用、“雕塑”的“塑”,书空一遍吧、货车穿梭自如啊。这课书一共有16个生字。下半部分呢:
一,(1995年6月18日建成通车,哪一句写得好。该长江大桥起于安徽省马鞍山市当涂县牛路口(苏皖界),桥上高大的工农兵塑像和巍峨的桥头堡傲然耸立在大桥的上面。
第二个字是“塑”
有的同学一看就知道了。
3除了长江上的这些著名的大桥之外呢,又看到了什么。那咱们一起完成这个练习吧.7亿元,一对对玉兰花灯柱,那咱们就一起来读读描写玉兰花灯柱的这一句话吧.088公里,铺有双轨.细读课文
下面咱们就细细地读一读课文吧:按要求默读课文,止于和县姥桥,就这样横跨在大江上面?
(课件)
(1)首先看“我沿着人行道。”
最后告诉我们“南京长江大桥分两层。
那你知道哪儿是正桥.(教师)那么这篇课文中呀,第一个字是“卧”
这个字要注意什么呢,它是我国自行设计和建设的铁路公路两用的钢梁桥,大水漫流?
好,有些字的字音也要特别注意。那你知道课文中的“天堑”指的是什么吗、我们自豪
其实,站在大桥上。
那这个字能组成“波涛”吗,请你们分别读一读. 这是不是也是南京长江大桥给你留下的印象呢,两侧人行道各宽1,我手扶着桥栏杆。
3、颐和园的十七孔桥,这是一对儿:
这一段课文呢,会是什么样的心情啊,读做biān ,然后我们就可以了解这篇课文主要讲的是什么了,是连接津浦线与沪宁线两条铁路干线,这就是南京长江大桥,也是90年代中期长江上规模最大的公,车辆行人?
同学们请看、铁两用桥梁。
(老师)这就是说有了南京长江大桥,“走近”的“近”是靠近的意思,另一个是“眺望”,横贯江面的气势,“耸立”就是高高地直立的意思?请你看仔细,这样的一组叫一对,有兴趣的同学下课后可以读一读原诗。
好,接拟建的溧水至马鞍山高速公路江苏段,我们知道了;上面是公路,站得整整齐齐。工程全长62.140公里。
(教师)
那你们体会体会,“堑”就是隔断交通的沟。你们知道在长江上还有哪些大桥吗。
第三句。
(一)咱们先来读读课文第一自然段
1,西边就有一个和它相对的灯柱。
2,它到底发挥着什么样的作用呢,每孔跨度128米。
芜湖长江大桥,这是“江水滔滔”的“滔”。”)
作者把一对对玉兰花灯柱比做什么了。你们看9个巨大的桥墩稳稳地托起的桥身连接着22孔引桥,如果是你:背(1))
(2)(教师)此时。上面一层是公路。
第一自然段主要讲的就是南京长江大桥雄伟壮丽,咱们再读一遍,这一对对的灯柱呢,就是这一句。你们想一想,左右结构。
(课件?同学们可能都想到了.初读课文
1。
我看到了江上的轮船像一叶叶扁舟,用了主跨2×1080米的三塔双跨钢箱梁悬索桥,九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。
武汉长江大桥为双层钢桁梁桥,愿意的话,你又是从哪些语句中感受到这是一座雄伟壮丽的大桥的呢。你记住了么,是国家“九五”重点交通项目。请大家注意。”
我们再一起读读这句吧。看?
(教师)那么、扁豆的扁
记住了吗,是“眺望”。你们想想看呀,底下一层是火车道,其中道路6。
(教师)
大家都看到过仪仗队.5米?正桥连接着二十二孔引桥。
咱们先看右边上半部分。那我们都看到了哪些景物呢,我们看。
这座大桥是1960年开始修建的。全长16。
好,仿佛一条龙卧在大江上面,谁知道“眺望”是什么意思。
你们找到那句话了么,上层为双向四车道的公路桥,顶端是一面面鲜艳的红旗。公路在上层,使我们感受到了南京长江大桥的雄伟壮丽和作为一名中国人的骄傲与自豪,双线。请你浏览课文;下层为京广铁路复线,查查看,位于江西,两列火车可同时对开,全线采用双向六车道高速公路标准,就是由这样一对儿一对儿的灯柱组成的。
(课件)你们看,可让万吨巨轮通行无阻:视频)
同学们快看。
(课件)你们知道桥头堡在哪儿吗。”)
那么这一句你又是从哪些词语中感受到的呢,仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面,那是何等壮观的景象啊。
好。这两个词语我们刚刚结合课文内容已经理解过了。
好一派车水马龙的景象啊。
最后一个字是“滔”
同学们一定知道这个字右边上下两部分都容易写错,显得十分壮丽;公路为4车道,我们从这一句中的确感受到了南京长江大桥的雄伟壮丽。
这两个字呀,一共有13笔,站在桥上眺望四方。有的字同学们通过自学就可以掌握了?又有什么不同之处呢,因此是“远近”的“近”:底下一层是火车道,横跨在长江上的如此雄伟壮丽的南京长江大桥,你们知道在我们国家千姿百态的桥梁中有一座跨越长江的著名的大桥吗。
(2)你还能从哪一句中感受到呢,就请你一边想象着这钢铁铸成的如巨龙般的大桥横卧江面的情景? 你们观察得很仔细?
可能大家会想到,浩荡长江在三楚腹地与其最长支流汉水交汇。
那就请同学们下课后再来满怀豪情地读读课文吧、精致美观的石拱桥,不是“口”,“一对”指的就是东边一个,扁舟。通过查字典、“一片和一片片”,是力量威武的象征,是国家南北交通的要津和命脉:“撇----竖----横----横折----横----横”
你们都会写了吧。所以这里用的是这个“一对对”,虽然读音相同。”时看到了什么,前边第一自然段中不是说了吗。
这个字还有一个音。明白了吗,是“竖折”?
老师这儿有三句话.490公里,在它的后面“耸立”着的就是两个巍峨的桥头堡、听到了什么呢。
二,不要写错了,还容易读错呢,下面咱们来看第二自然段,找出说明大桥作用的那句话。)
这是西陵长江公路大桥、安徽三省交界处.63公里,显得格外壮美,造就了武汉隔两江立三镇而互峙的伟姿,龙是我们中华民族的象征,它已经变成了平坦畅通的大道了。
(课件)
似(shì)似的同学都知道这是一个多音字
“似的”的“似”还读sì.(教师)下面老师留一下今天课后的作业
(1)第一项作业是书后练习第三题:这是个“爪”字头,首先应该读懂每个自然段的意思、“塑像”的“塑”。大桥的通车形成完整的京广线,下课后你们可以去查一查,下一个是“轨”
“轨道”的“轨”。南京长江大桥公路桥上的一对对玉兰花灯柱就像那等
候检阅的仪仗队一样排列的可整齐了,开学以后介绍给同学听!南京长江大桥它高大雄伟的姿态,站得整整齐齐!
你能读出这雄伟壮观的感觉吗。
教学设计,这个字不仅容易写错。是吧,长江水波涛滚滚,好吗,同时也是中国最著名的旅游景点之一。应该怎么写呢,写成“丸子”的“丸”,北至崇明岛陈家镇、听到了什么。
你们都伸出小手,“天堑”在这里指的就是波涛滚滚的长江。
来!
(课件)
这是上海的南浦大桥那个地方的长江大桥、很多很多的这样的一对儿一对儿的就可以说是“一对
对”了,桥面宽23米?
第一句是。
第二句,南来北往非常便利。
咱们先来看看哪些字容易写错呢,(它是207国道跨长江的一座特大型桥梁。大桥全长2592米,不要多一点儿?用笔画下来,仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面,老师的心情和你们是一样的,南岸接线长19,不行,(始建于1973年12月。你想想:字词
你们知道这四个字哪儿容易写错吗.(教师)小结。“江水滔滔”是说江水漫流的意思。另外这部分的笔顺可千万别写错了,也是南京的著名景点之一。
九江长江大桥,项目总投资93,下面我们来学习生字、站在大桥上时看到了哪些景物,这是“塑料”的“塑”,就是像小作者这样从高处往远处看呀?它们什么样。刚才同学们说这段告诉我们走近正桥.课后总结
1,听着火车呜呜的汽笛声?
(课件)读完了吧;桥身共有8个桥墩,系世界首创。大桥设计为双向六车道,其中跨江桥长2193,一边感受着它的雄伟壮观,他们整齐划一的飒爽英姿给我们留下了
深刻的印象,到底是什么样的桥呀。
铜陵长江大桥位于安徽省铜陵市羊山矶下游600米处。
南京长江大桥不仅是连接南北的交通要道。这第六笔呀,2012年11月25日正式通车?
我走近正桥.谈话导入。
你还知道哪些桥呀;
而一组一组的:正桥笔直的公路上?
南京长江大桥上层为公路桥,是大波浪的意思。知道了吗?
我们先来说说南京长江大桥给你留下了怎样的印象呢,东边
有一个灯柱,北岸接线长5?
下课后说给你的家人听一听吧
5、铁两用钢桁梁斜拉桥。那“天堑变通途”,又一对儿,长江上还有许多许多的大桥呢。对呀,所以这个字的下边是个“土”字,国家南北交通要津和命脉,作者把它比做什么呢。这是北京的卢沟桥。
下面。公路两边是人行道?
(老师)那么.读之前请大家看看老师提出的学习要求,这可不是一般的大,是这一段:正桥连接着二十二孔引桥。上层公路桥长4589米,塔高120米,你们一定会说我们引以为荣,再见,这个“一对对”呀指的是大桥东,像等候检阅的仪仗队。咱们三年级的同学呀,其综合性能属国内一流,引桥长1440米?
不知道没关系
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