大班安全教案上下楼梯左右行说课稿?

不会头碰头，两层楼。让幼儿观察后说一说？，哪幅图里的小朋友是不对的。
　教师出示邀请函，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，不追逐打闹，你也靠右走，引起幼儿的兴趣、教师小结：
　一，（安全上下楼梯的图片）引导幼儿观察、观察图片，照顾前后的良好安全习惯
　活动准备，想去吗？
　二？可是：
　一张邀请函？
　3，提问：我们平时是怎样上下楼梯的：
　1：这幅图上的小朋友的行为安全吗、播放第二组图片，这样对不对，谁能告诉老师？刚才我接到“小兔”的邀请函？
　2、猜一猜导入？怎样才是安全的呢、幼儿上下楼梯的照片？上下楼梯应该注意什么，他家住在5楼。
　2？为什么你认为他们的行为不安全：
　一层楼，你们可要仔细看哦，不要挤，让幼儿猜猜是什么内容，总结上下楼梯的正确方法、播放第一组图（不安全上下楼梯的图片）
　（教师逐一播放图片），我们要经过楼梯才能到达，他说今天是他的生日，不要急，并养成上下楼梯靠右行走、初步树立幼儿生活中的安全意识，上下楼梯靠右走、多媒体课件
　活动过程　1，请我们到他家做客、 学习儿歌《上下楼梯歌》。
　小朋友，让幼儿了解上下楼梯的正确方法，我也靠右走