哪位能告诉我幼儿教室怎么装饰?

原则一：简单。教室按照上述四个分区进行规划，教室内的格局不能过于复杂，让孩子困惑。  　　
原则二：隔离。小班儿童喜欢旁观和独自玩儿，教室内要提供这样的地带使孩子们不是必须和其他孩子一起玩儿。  　　
原则三：柔软。幼儿长时间在家庭以外会很疲劳，需要环境象家庭一样有很多软的物品，如沙发，地毯，织物墙饰，绒毛玩具。  　　
原则四：感觉。设施和玩具要能给孩子提供各种感觉，如照片，图片，能发声的玩具，香味橡皮泥，不同材质的物品等等。注意不能让孩子的感觉超负荷。  　　
原则五：刺激。教室中要有很多开放性材料，如塑料盒，瓶子，可倒水的容器，不同大小的积木，蜡笔，粉笔，可撕的纸，浆糊，颜料等等，为孩子的创造性活动提供空间。这类物品的数量要严格掌握，太多会导致混乱以及争执。  　　
原则六：稳定。玩具用品的周转要缓慢，不要一下子改变很多东西，  　　
原则七：安全。大型玩具要安全结实，物品要大到不能吞咽，室内要每天检查，对孩子行为要严密关注。  　　原则八：卫生。上厕所、吃、睡的卫生都要有保障;地板保洁很重要，因为小班儿童喜欢在地板上玩儿;玩具要每天清洗消毒。

1.首先要考虑教室的朝向朝东的房间由于最早晒到日光也最早离开而使房间较早变暗，所以使用浅暖色往往是最保险的。朝南的房间日照时间最长，使用冷色常使人感到更舒适，房间的效果也更迷人。朝西的房间由于受到一天中最强烈的落日西照的影响，爱用深冷色，这样似乎更舒服。朝北的房间由于没有日光的直接照射，所以你在选色时应倾向于用暖色，且色度要浅。2.黄绿搭配是活力的象征，给人一种张扬与外放之感，而吸取光线的设计，是空间变得明亮，效果更为明显。3.米黄色的墙面容易使人的心情安宁怡然，使幼儿容易安静下来，，驱逐冬天的冬天带来的躁动感，而绿色更代表的一种生机。4.忌用色彩红色：能刺激神经系统兴奋，但也能很快的感到疲劳，喜欢红色的人容易兴奋，热情外向。教室红色不宜过多，否则不利于养成幼儿有规律的生活习惯。黄色：能激发神经系统和消化系统，用于进餐地点比较适宜，不宜较多的使用教室。橙色：也能使神经兴奋，使人有充足的活力，比如环卫工人身穿橙色工装，能起到警示来往司机的作用。幼儿比较好动、精力万盛，室内最好不要用橙色。以免影响幼儿垂眼。
　　二)灯光设计技巧把不同的照明技术和照明效果组合在一起，可以使同一个房间产生不同的氛围，在幼儿园教室灯光照明的设计中，要充分考虑到幼儿的使用要求。
　　(三)顶面和墙面的颜色设计顶面一般都要用浅色，深色使人感觉沉重。通常房间的设计都是自上而下，由浅到深，如房间的顶棚和墙面都采用白色以及浅色，墙裙使用白色或浅色，踢脚线使用深色，就会给人一种上轻下重的稳定感，相反，就会给人一种头重脚轻的压抑感。

您好，可以根据主题活动内容悬挂，现在是秋天了，可以挂一些黄色、红色的叶子，一些季节性质的物品。或者是国庆的一些饰品，冬天就是雪花什么的最好了，也可以上课的时候利用一些制作手工课，做一些东西悬挂，比如剪刻纸，比如各种风车，折叠的飞机，孩子们有参与感，也会很有兴致的，只要注意色彩和主题搭配，挂什么都会很好看！！希望对您有帮助。