课室墙贴用什么比较好?

布置墙贴都有哪些方法:
一、教室的布置应充分发挥师生的合作：学生是班级的主人,教室的布置理应听取他们的意见,让他们参预到其中来.所以学生是教室布置的主要执行者,教师参与其中并从旁指    导,扮演着辅导者的身份.
二、教室的布置应注入一种浓郁的文化气息：“让墙壁说话”,把教室的每一面墙都变成    营造文化氛围的阵地,让一面面“文化墙”使学生时时感受着高雅的艺术气息,引领学生去发    现美、追求美、展示美.如教室后的板报,就是一块传递文化的沃土,每期健康向上的内容,美观创新的版面,时时滋养着每一个学生的心灵.还可以在墙壁上张贴的名人名言,谚语格    言,培养学生高尚的情操,催人奋进.
三、教室的布置应营造一种绿色的氛围：绿化环境,美化心灵,把绿意和美感带入教室,使学生尊重自然、爱惜生活空间,从而激发学生好学之心.教室绿化的范围包括：讲台、黑    板上方、储藏柜上方、书架、窗户或门、墙等,都可以依照各班教室的需要弹性绿化布置,四季花卉或盆景,平放或挂置都可以.
四、教室的布置应体现班级的特色：教室布置要科学得当,要有班级特色.一般各班可    以有自己设计、制作的班标（班徽）,有自己作词、谱曲的班歌,设置壁报、艺术角等,用    环境来熏陶人,感召人,使教室真正成为学生求知的乐园和成长的沃土.
五、教室的布置应注重对学生的激励：教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤    醒、鼓舞.教室布置同样应注重激励性.如将教室布置成一个充满生活情趣的小天地,能够    激励学生创作艺术的愿望.
六、教室的布置应有对学生的警示作用：“金无足赤,人无完人”.人总有失误时,更何    况是未成年的学生.在教室布置中,时时能给学生敲响警钟,对培养学生完美的性格是有重    要作用的.如在教室后墙上开辟一块“友情提示”就是很好的做法.
希望我的回答对你有所帮助。

幼稚园或小学教室--弄一些可爱的画面就好，像好啊草啊动物啊之类的。如果是中学的就不必弄的太花俏了，纯素色就好，但是可以分层你可以低点的地方深色，往上就弄浅色点的，最好别超过三个颜色。顺便再挂点名言警句，用来鼓励学生学习励志向上。这样  又显得不单调，又可以防止学生考试作弊。希望对你有帮助。

主要还是看你喜欢什么风格。可以随自己心情去换,想要什么,照片墙活动性较大,不过一般寿命3--5年墙纸有很多颜色样式花纹可以选择，希望可以帮到你，祝你生活愉快，望采纳