导读：前段日子一个朋友拉我去他家坐坐，路经一所中学，发现这所中学的大门做得甚是奇怪。一般来说中小学的正门都是中规中矩的，偏向一些跟学习有关，积极向上的造型或者浮雕。这所中学的门，造型是一个金字塔的样子，颜色透明，下面是空的，可以出入，有四个支点拖着整个金字塔。后面的教学楼也不是平直的而是有转折的，感觉后面
前段日子一个朋友拉我去他家坐坐，路经一所中学，发现这所中学的大门做得甚是奇怪。一般来说中小学的正门都是中规中矩的，偏向一些跟学习有关，积极向上的造型或者浮雕。这所中学的门，造型是一个金字塔的样子，颜色透明，下面是空的，可以出入，有四个支点拖着整个金字塔。后面的教学楼也不是平直的而是有转折的，感觉后面
前段日子一个朋友拉我去他家坐坐，路经一所中学，发现这所中学的大门做得甚是奇怪。一般来说中小学的正门都是中规中矩的，偏向一些跟学习有关，积极向上的造型或者浮雕。这所中学的门，造型是一个金字塔的样子，颜色透明，下面是空的，可以出入，有四个支点拖着整个金字塔。后面的教学楼也不是平直的而是有转折的，感觉后面的教学楼像一本翻开的书，前面的门像一颗金子，整体的用意好像是书中自有黄金的感觉。但是笔者真为里面学生与老师的健康捏一把汗。
这所中学用意虽是好的，但是后面的造型，有巨大的尖角，在五行上属于火形煞。前面的金字塔的造型，尖部在上，也属于巨大的冲射，而且位置又出现在明堂，完全走的是求财之道。这跟中学树人的初衷背道而驰，利于求财，但却伤丁，容易发生急性的疾病，身体容易受伤，也容易发生火灾。
如果条件适当，可以关死并且封住那扇窗户或者门。如果没有办法，可以择日请一对开光的铜貔貅对着尖角的位置。铜貔貅五行属金，有火克金之意，削去火的力量。如果尖角的力量太猛，还要在相对的位置下，请一对开光五帝钱吊在下面，加重金的力量。
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